大多数家庭都是一个孩儿,最多也就多那么一个,各个是家里的宝贝疙瘩,如果可以把自己的孩子拴在裤腰带上,宁可走哪里带哪里,很怕自己家的孩子受气受委屈,自然的在孩子耳边“打他”、“揍他”的长辈们的声音时有听到。给孩子撑腰的多,管束得少了,似乎从四书五经的约束管教一下子迈到了西式的开放教育。妈妈看到过关于某国家的某位总统小时候勇敢的故事——和小朋友打架,打输了回家会挨妈妈的揍,他们只能去拼、去打赢,哪怕是头破血流。是不是中国妈妈、爸爸都受到了这个故事的启发,想象着这样子教育出来的孩子将来也能当个总统啥的。那岂不是遍地是总统?如果那样子,普通老百姓可就金贵了。

    妈妈也曾经反省过自己的教育方式,会不会使孩子将来没有出息?爸爸的回答让妈妈安下心:“胆子小,少惹祸,像我不也很好!“确实,皮皮成长得很好,是招人喜欢的别人家的孩子,让爸爸和妈妈引以为傲。

    爸爸的哥哥在青春期时在书包里藏刀子、剪子上学,惹下了不少祸事。而爸爸就胆子小,没有让爷爷奶奶操过心,又是他们的骄傲。他们哥俩成了教育下一代正反面教材。

    能干的爸爸想做投资,当然是用业余时间。把家里的新房子卖了,一家人暂时居住在一个老旧小区里。这里老人和下岗的居多,而孩子们很多都是父母离异后扔给了老人,缺少父母关爱,自然也就野了些,做了一些迫害小动物的血腥行为。其实在妈妈心里是不愿意让皮皮和他们玩的,但是又不能不让皮皮不接触孩子,只能时刻关注着皮皮的成长。不是妈妈有偏见,很怕“近朱者赤近墨者黑”。

    夏天晚上,外面热热闹闹的,妈妈也把皮皮带出来玩,小孩子很快就玩到了一起。妈妈坐在稍远处关注着皮皮,另一位孩子家长凑过来,当然讲的都是孩子。据说她是下面县里的一位小学教师,嫁给了市里的一个老实人,只有周末才回来,平时是住在娘家的,她的孩子也在那群孩子里。没有多大会儿听见了大人着急的吆喝声。一个男孩子正举着一个带钉子的木窗框追赶着皮皮,很像猪八戒的九齿钉耙。妈妈的心揪在了一起,紧张得竟呆愣了,忘记了过去拦截拿着凶器的孩子。皮皮跑得飞快,很快拉开了一段距离,那个孩子被家长拦住了,皮皮也跑得远了。也不知道当时的妈妈是怎样想的,竟然笃定皮皮会逃过去——负重的总不会跑过轻便的。现在想想都觉得……万一皮皮跑慢了,脑袋被钉几个窟窿呢?妈妈又蠢了一回。

    妈妈被从书上学来的东西中毒太深——小孩子打架,大人不要帮忙,不然以后遇到什么事都要找家长。妈妈不想自己百年后还闭不上眼睛。

    四年级后,妈妈放手让皮皮自己上下学了,孩子们边走边玩闹是常有的事。一天放学回来后,妈妈看见皮皮的上衣后背上有一个完完整整的鞋印子,被妈妈问到,皮皮才知道,十分气愤地说:“薛宇踹的,我去找他奶去。“脱下衣服就要去告那个和他同龄的孩子。妈妈忙拦住皮皮:“他的奶奶年纪大了,以后注意点就好,妈妈来洗。”

    “不行。”皮皮很生气,把衣服脱下来团在手里。

    “他的奶奶带着他就很费劲了。”皮皮最后被妈妈说通,放弃了去找他奶奶的想法。小男孩子打架很正常的事,你踹他一脚,他给你一拳,没有必要大惊小怪。妈妈只是告诉皮皮:不管什么时候,要学会保护自己。

    后来我们搬了家,和这个小孩子再没有交集过。皮皮上大学后,妈妈碰到过这个孩子的爸爸,妈妈关心的问了一句孩子的近况——普通高中勉强毕业,考了一个技术学校。学学技术也不错,最起码没有长歪。这个孩子很小时候父母离异,被抛给了爷奶带着,皮皮曾带来家里玩过,还吃过妈妈做的饭。

    家附近另一个小男孩和皮皮比较要好,他是那群野孩子里面比较老实的一个,皮皮来这里住后,他们经常在一起玩。就近上学,后来他们被分到了一个班级。皮皮羡慕他的自由,可以自己在家里,可以自己买零食当饭。妈妈告诉皮皮:“有可能,他还很羡慕你呢,能吃到妈妈做的热乎饭菜,有妈妈陪着。”他的父母给人打工,不知道是什么工种,竟然没有时间照顾孩子,对孩子放手得很彻底,大多时候早早就走了,很晚才回来,早餐给孩子几元钱自己买吃的,而小孩子买的都是些乱七八糟的垃圾零食,午餐吃小饭桌,晚上照样是几元钱买零食,寒暑假有学习班阿姨看着。皮皮也经常带他来家里玩,妈妈有时会留他在家里吃饭,他似乎很爱吃家常的饭菜。感情没有白培养,皮皮出水痘在家休息期间,都是这个小男孩给皮皮从学校带回来作业,省去了妈妈跑学校的麻烦。到了初中,他们分别读了不同的中学。后来听说考上了一所普通大学。

    皮皮刚上小学,妈妈培养皮皮独立完成作业的习惯,他做作业时妈妈做晚饭,遇到不会的,不认识的字去厨房问妈妈。皮皮完成作业后,让他自己检查自己的作业,然后妈妈再看一遍,如果被妈妈检查出错误是要挨罚的——把错误的题重写几遍,有时候妈妈再出几道类似的题。很多时候,罚了几次,皮皮在哪里出过错,还是错哪里。妈妈觉得拿做题惩罚孩子的办法会让孩子慢慢讨厌学习。妈妈小的时候,妈妈的老师就曾经是这样,虽然妈妈的学习一直不错,但是却很讨厌写字,只因那时重复写字写得太多。皮皮应该是不明白自己错的原因,妈妈改变策略,做错题不再惩罚他,允许他犯错,但是要把做错的题弄懂。妈妈记得一个电影里有句台词:“我不会,可以学。”很见效,皮皮不再害怕做错题,而且越来越少犯错,随着字认得越来越多,最后可以独立完成作业了。爸爸的道理——宁做第二名,不做第一名,不要对孩子要求太完美。确实是,皮皮没有成为书呆子,业余时间看看新闻,关心着国内国际的事。家里的电视最常播放的就是新闻和军事节目,尤其喜欢深圳卫视晚间播放的《军情直播间》。高考前一天,他还在手机里翻看新闻。

    自检是培养孩子从小养成学习细心的好习惯,不仅要心细还要有速度。妈妈不给他规定写作业时间,而是用诱惑的办法,例如:学完习可以看动画片或者玩二十分钟智力小游戏。这种办法真的管用,皮皮写作业从来不拖沓。上了初中后一下子多增加那么多科目也没有使皮皮感觉手忙脚乱。而高中后也会合理安排时间,没有因为课程难度的增加睡得太晚,高三最忙的时候也没有超过午夜十二点。据说很多孩子学到一二点钟。第二天不困吗?妈妈从来不主张这样耗时间的学习,简直就是恶性循环,长时间下去,正在长身体的孩子们身体吃不消。

    皮皮确实是自立了,妈妈没有被叫到学校挨过训,皮皮也没有从学校打给妈妈电话送忘在家里的书或本。这得益于让他自己按课程表收拾书包。不,备考中考复习阶段有一次,皮皮让妈妈送一本初二的书。妈妈还被班主任嘲笑了一回,竟然不知道孩子的书长什么样儿。是的,上初中以后,妈妈只负责皮皮的生活和思想方面;而学习上,在皮皮需要的时候妈妈随时准备往上冲,只是皮皮不需要妈妈了。

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