“开个小会，六位这边请。”
石汀有样学样，叫所有学生一起去开会蹭课。
话题中心人物全都走了，工作也都安排完毕，人群很快各自散去，海民纷纷入水，原本热闹的驿站变得空旷起来。
另一头，白溪把人带到了自己房间。新驿站修建地非常豪华，处处都透露着用心。
可惜房间分给白溪后，白溪就没进来住过。
人多凳子少，白溪就坐在了躺椅上，拿着本子一晃一晃的。
不久，石汀领着一群人过来了。
石汀：“白溪，你要开始讲了么？我蹭个课。”
说罢，拿出了随身小本本。
跟着他一起来的学生：“……”您不是老师么？
白溪纠正他，“今天不讲，我就开个会。”
石汀收起本子，站得笔直，“那我也旁听。”说完，石汀转向他带来的学生们，“认真听白老师讲话，他陆地语超级厉害的，官话、方言、绕口令、史书文集都很厉害。”
学生们：“……”你真的是老师么？
也不乏有人交头接耳，好奇白溪的实力。有人让出凳子给石汀坐，也有人把桌子搬到白溪附近，方便白溪写字。
白溪习惯性地敲了敲躺椅，人群安静下来。
白溪：“按照刚才点名的顺序，每个人说一说想要达到的目标。”
“从这边作为第一排开始，每个人说一说这次的目标。”
熟悉的话语勾起久远的记忆，凌亭煜曾经听过白溪带新兵，也在无事时，去学校听过白溪上课。
这句话是白溪每开始一个新课题时的开场白，因材施教。
凌亭煜记得，以前有一个学生。
他说：“老师，既然您问我，我就直说了，我爸有一个星球的矿产资源，我毕业就会回家继承家产。我的目标就是混个学分好毕业。”
白溪整个课题时间都没管过这个人，没安排任务，最给了出勤的最低学分。
那个课题结束时候，凌亭煜也去蹭课了。学生非常不满成绩，那时候白溪怎么做的？
石汀有样学样，叫所有学生一起去开会蹭课。
话题中心人物全都走了，工作也都安排完毕，人群很快各自散去，海民纷纷入水，原本热闹的驿站变得空旷起来。
另一头，白溪把人带到了自己房间。新驿站修建地非常豪华，处处都透露着用心。
可惜房间分给白溪后，白溪就没进来住过。
人多凳子少，白溪就坐在了躺椅上，拿着本子一晃一晃的。
不久，石汀领着一群人过来了。
石汀：“白溪，你要开始讲了么？我蹭个课。”
说罢，拿出了随身小本本。
跟着他一起来的学生：“……”您不是老师么？
白溪纠正他，“今天不讲，我就开个会。”
石汀收起本子，站得笔直，“那我也旁听。”说完，石汀转向他带来的学生们，“认真听白老师讲话，他陆地语超级厉害的，官话、方言、绕口令、史书文集都很厉害。”
学生们：“……”你真的是老师么？
也不乏有人交头接耳，好奇白溪的实力。有人让出凳子给石汀坐，也有人把桌子搬到白溪附近，方便白溪写字。
白溪习惯性地敲了敲躺椅，人群安静下来。
白溪：“按照刚才点名的顺序，每个人说一说想要达到的目标。”
“从这边作为第一排开始，每个人说一说这次的目标。”
熟悉的话语勾起久远的记忆，凌亭煜曾经听过白溪带新兵，也在无事时，去学校听过白溪上课。
这句话是白溪每开始一个新课题时的开场白，因材施教。
凌亭煜记得，以前有一个学生。
他说：“老师，既然您问我，我就直说了，我爸有一个星球的矿产资源，我毕业就会回家继承家产。我的目标就是混个学分好毕业。”
白溪整个课题时间都没管过这个人，没安排任务，最给了出勤的最低学分。
那个课题结束时候，凌亭煜也去蹭课了。学生非常不满成绩，那时候白溪怎么做的？