第二天。

    吃完早餐之后,王语和昨天一样,蹲在家中客厅的桌子上,看着切利尼娜坐在沙发前摆弄着桌上的识字玩具。

    经过这几天的学习,王语已经记住了……嗯,26个字母的写法与读音。

    现代意大利语同样作为拉丁语系的语言,其拥有的字母和王语熟悉的英语字母其实是一样的,只不过有五个字母作为外来语字母,其在语言中的使用频率远不如其余的21个本土字母。

    主要是切利尼娜为了让王语记住这些字母的写法而举的单词例子,让王语觉得特别有意思。

    因为一方面王语一听到切利尼娜的话,就立刻能在脑海中知道这个单词的含义,另一方面,王语又能很清楚地听到这个单词的发音,从而理解这个单词的构成。

    这就好像王语已经是一个只会说不会写意大利语的意大利人了一样。

    这没有在暗指卢多维科。

    王语记得前世有人说过,如果一个成年人已经拥有了听和说一门语言的能力,那么真正学会这门语言的文字只需要大概三个月的时间。

    也不知道王语要用多久。

    不过卢多维科要是想学的话应该也能学会的吧,这样他下次再去拿着恐吓信威胁什么人的时候,就不用切利尼娜帮他代笔了。

    ……

    切利尼娜确认王语学会了的方式,是她用乱序读出意大利语中的字母,然后让王语用爪子按压桌子上的儿童用字母发音板。

    切利尼娜读一个,王语按一个。

    反复乱序“听写”了三次,切利尼娜才终于确认:

    查拉图已经完全记住了26个字母,不仅如此,它连用来辅助记忆字母的那些单词也完全掌握了。

    “查拉图,我没想到你学得这么快,看来接下来我们得换一批学习资料了。”

    对于王语的学习进度,切利尼娜显然有些意外,毕竟她们每天的学习时间只有一个多小时啊!

    就算是她在米兰的那些来留学的外国同学,有其他同语系的语言基础,也很少有几个小时就能进入语法阶段的。

    上午的阳光从窗外照进室内,王语眨了眨眼睛,用喙梳理了一下翅膀上的羽毛,随后抖抖身子,又看向切利尼娜:

    “我已经通关幼儿园教材了吗?”

    沙发上,切利尼娜明白王语的意思,她笑了笑:“接下来得换小学的了……如果你能赶上洛伦泽蒂的进度的话,他一定会哭的。”

    “是吗?”王语倒是觉得洛伦泽蒂不会哭,三年级的男孩,正是精力旺盛的时候。