高洋是衡川一中数学组组长。

    去年带过高一年级数学竞赛班。

    “校长,”高洋推门进去,胖胖的脸上迟疑着,问他,“您需要我批什么卷子?”

    徐校长拉开第一格抽屉,从里面拿出一本。

    是《追风筝的人》。

    侧有暗红的印记,像是干涸的血。

    徐校长伸手拂了拂封面。

    微微低着头,手指停留在封上,从里面抽出一张卷子,指尖似乎还透着不明显的苍凉。

    “你。”徐校长把卷子递给高洋。

    卷子折叠的很整齐,有些旧。

    打开后卷面有压不平的细微皱褶,似乎被人揉成一团过。s11();

    高洋着这卷子,很明显的一愣。

    这是去年的国际奥赛卷,高洋去年带奥数班,做过不少题,这套卷子他对着答案做了三遍才弄清楚。

    第一眼到的是字,姿态横生,正倚交错,粗细变化明显的线条肆意挥墨,自成一调的字笔力沉敛。

    从内到外的任情恣性。

    即便是隔着一张卷子,高洋都几乎能到写卷子的人是怎样拿着笔,凉薄又带着野得不行的狂,遥遥地朝他笑了笑。

    奥数题是去年的国际数学奥林匹克竞赛题,并不在上流通。

    高洋去年研究过这套卷子,起来很快,有很大一部分的解题思路跟他过的答案不一样,可大方向是对的。

    卷子上的题不多,但高洋硬是了好长时间。

    “我不太懂奥赛题,所以让你那孩子做得如何。”徐校长给高洋倒了杯茶,递过去。

    高洋接过杯子,没有立马喝,只是拿着这张卷子,又珍视地了许久。

    “徐校长,这是谁做的?我们学校的学生吗?”

    徐校长没有回答,他拿着茶杯,轻声问着,似叹息:“做得好吗?”