喻昭昭最终还是叹了口气,算了,上午的散学典礼,下午就回家了,他就算过来堵人也堵不住。

    小桃子很想吐槽,你到底有没有点作为有钱人的觉悟。

    上一辈子人家都给你噶了,你重生归来,就不想报仇的嘛,要不要这么好说话...

    上学典礼结束后,各班学生在班主任的带领下回班再做班级总结。

    喻昭昭直接让两个男生搬到了讲台上一个大箱子,然后发现,不行,把自己人都挡住了。

    最后又挪到了地上,把里面的东西一样一样的拿出来。

    “哇撒!昭昭老师!又一个月的工资没了吧?”

    “啊啊啊,奥特曼5张奖券就可以换了,可是我才三张,谁能借我两张啊!”

    “我有两张,但我也想要,要不你借我三张?”

    看着孩子们开心的笑脸,喻昭昭内心十分满足。

    总算能平安的分享一下自己中奖的喜悦了。

    很多人都说过,老师不该给学生买礼物,首先工资少,得不偿失。

    最关键的是学习动机,决定了学习兴趣。

    时间久了,学生们会产生依赖心理,一旦目标期望下降,反而会影响学习的动力。

    但是六一班的学生们情况比较特殊,跟喻昭昭亦师亦友,每年教师节,或者平日里,也会送给喻昭昭很多小礼物。

    贵重的不收,但是像是手工做的礼物和贺卡之类的,喻昭昭都有好好保存。

    都是相互的,这也是平时的一个积累,主要看平日学习习惯,没有和最后的考试成绩完全挂钩。

    “大家放假期间不要忘记,学在平时,好好做寒假作业,开学我要一个一个的检查。

    还有这两张小学英语的复习重点,回去一定要看,希望同学不要因为某位老师来抵触某个学科,这样太傻了。”

    喻昭昭在讲台上絮絮叨叨了很久,六一班的同学们偶尔搭话,看着场面异常温馨。

    发完奖状和礼物,送学生们出了校园,喻昭昭听到了脑海里的系统提示声。

    “叮,完成任务在期末考试中,六一班语文平均分达到年级第一。