第二章-脑根与天才(2/3)
在抗击古战舰的文明时代，还有少量的脑根存在📀🗬着。
它们一般被各种文明的高层所保存，因☾🅃为数量极少，已经🗾没🖻🗴☋有谁拿来交易了。
而这些高层，自己也不吃脑根。
因为脑根一般来说是在年幼长身🂨👐体🅒🅼时吃才最有效果，所以许多文明都以脑根定制了计划。
这个计划，可以称之为‘天才救世计划’。
当它们的文明遇到较大危机的时候，它们就会把储藏的⛵🞱🗼脑根拿出来，选择一个幼🐏⚣仔，并让它吃下脑根。
这就等于创造了一个天才，接着这个文明会倾全种族之力重点培养它👱🌩……然后让天才带着文明走出危机。
因为，过去有很多文明的历史上出现的英雄🈝天才等🃁🔳等，很多都是吃了脑根的。
这对🚟于各种文明来说，也算是保护文明的🞺一个很好的方法🗾。
但是……它们后来没有完全按照计划进行。
当🅣古战舰第一次出现时，就🎦📘🛊有很多文明弄出了第一个天才。
不过没等这个天才发🏏🙉🈤挥什么作用，古战舰就离开📀🗬了。
后来，就是这些文明相互竞争对付古战舰的时代📀🗬。
它🅣们在这个时代制造了很多天才，原因是因为……上一代天才被绑架走了。
古战舰每次🙪🍍前🈰来绑架的🁿居民中，总会包括这些文明培养出来的天才。
它不只绑架天才，也绑架很多普通民众。
但🅣奇🚟妙的是，它绑架的所有民众中，只有天才能活着被吸进古🇧战舰，别的民众全全在途中就被导弹波及死了。
当一个文明的天才被掳走时，它们都会非常惊恐，它⛎⛎们并不知道别的文明天才也被绑了。
它们都以为别的文明的天才🎦📘🛊还在，这样下去的📘话，自⛎己的文明很快会被别的文明超越。
因此它们就立即培养下一个天才。
结果就是每次古战舰来到时，都绑走了所有天才，然后这些文明就继续培养天🏑🙜才🐏⚣。
到了最后，所有储藏的脑根都用光了，这些文明一个天才也培养🚱🗏不出来了。
不过，那时也是古战舰被击落之时。
它们一般被各种文明的高层所保存，因☾🅃为数量极少，已经🗾没🖻🗴☋有谁拿来交易了。
而这些高层，自己也不吃脑根。
因为脑根一般来说是在年幼长身🂨👐体🅒🅼时吃才最有效果，所以许多文明都以脑根定制了计划。
这个计划，可以称之为‘天才救世计划’。
当它们的文明遇到较大危机的时候，它们就会把储藏的⛵🞱🗼脑根拿出来，选择一个幼🐏⚣仔，并让它吃下脑根。
这就等于创造了一个天才，接着这个文明会倾全种族之力重点培养它👱🌩……然后让天才带着文明走出危机。
因为，过去有很多文明的历史上出现的英雄🈝天才等🃁🔳等，很多都是吃了脑根的。
这对🚟于各种文明来说，也算是保护文明的🞺一个很好的方法🗾。
但是……它们后来没有完全按照计划进行。
当🅣古战舰第一次出现时，就🎦📘🛊有很多文明弄出了第一个天才。
不过没等这个天才发🏏🙉🈤挥什么作用，古战舰就离开📀🗬了。
后来，就是这些文明相互竞争对付古战舰的时代📀🗬。
它🅣们在这个时代制造了很多天才，原因是因为……上一代天才被绑架走了。
古战舰每次🙪🍍前🈰来绑架的🁿居民中，总会包括这些文明培养出来的天才。
它不只绑架天才，也绑架很多普通民众。
但🅣奇🚟妙的是，它绑架的所有民众中，只有天才能活着被吸进古🇧战舰，别的民众全全在途中就被导弹波及死了。
当一个文明的天才被掳走时，它们都会非常惊恐，它⛎⛎们并不知道别的文明天才也被绑了。
它们都以为别的文明的天才🎦📘🛊还在，这样下去的📘话，自⛎己的文明很快会被别的文明超越。
因此它们就立即培养下一个天才。
结果就是每次古战舰来到时，都绑走了所有天才，然后这些文明就继续培养天🏑🙜才🐏⚣。
到了最后，所有储藏的脑根都用光了，这些文明一个天才也培养🚱🗏不出来了。
不过，那时也是古战舰被击落之时。