对于一个偏科生来说,分析试卷是一件很痛苦的事情。

    就比如陈浔。

    其中又特指语文和英语这两个科目。

    他看了八百遍试卷,还是觉得诗歌鉴赏那题诗人表现得超开心,一点都没有怀才不遇愤懑不平忧郁苦闷。

    实在写不出订正试卷的心得。

    为什么心得还要包括错题分析呢,为什么不能等老师评讲完再写呢。

    反正就很伤。

    旁边,叶清之十分熟练地对照答案分析完了自己的试卷,并顺手归类了错题,写完了心得。

    弄完各科也才第一节晚自习刚下课,看上去非常轻松。

    “是这样的,”陈浔余光瞄到他的同桌终于放下了笔,“你现在有空吗我亲爱的同桌。”

    叶清之被他语调温柔甜蜜又诚恳的“亲爱的”恶心了一下:“啊?”

    陈浔觉得请人帮忙要献一下殷勤,于是推过去一瓶哇哈哈:“有空帮我讲一下语文吗?就一题。”

    “来,”叶清之非常心动地看了一眼哇哈哈,把椅子拖过去了一点,“诗歌鉴赏这题?”

    “对。”

    叶清之翻了一下试卷。诗歌鉴赏那题问的是全诗表达了诗人怎样的情感,并简要分析。

    叶清之觉得这题真的超简单,六分拿不到至少也要拿四分:“你答的什么,不明白的点在哪里。”

    陈浔:“我说诗人很开心,体现了他游山玩水的喜悦之情。他为什么愤懑啊,全诗不是写的花里胡哨的吗。”

    “……”叶清之一时竟不知道怎么回答他,“你看了详解没。”

    陈浔老老实实回答:“看了,但是我还是觉得他描写的真的很快乐。”

    叶清之:“……啊。”

    那你真的很有主见喔。

    叶清之说:“你要知道,有一种手法是乐景衬哀情。”

    陈浔点头。