因为对学校造成了严重影响，贝嘉被勒令呆在寝室不得外出。
她独自坐在椅凳上，低头望向自己的手。那双手实在称不上好看，既不白皙，也不修长，相反，短短的十根指骨，上头还有常年握笔不规范磨出来的茧子。
但也是这双手，昨天做了唯一一件对事。
自己不可能有那么大的力气，是因为身体里的兔子么？
那时候，她感受到了力量和微微不同的亢奋感.....
正想着，寝室门忽然传来钥匙的声音，是教务处的老师通知她去校长室。
老师的脸都黑成了一块焦炭，一边着急地招呼着，一边不停低头刷着手机。
“一会去校长室见到那些记者，你一定要明白什么该说什么不该说。”
走廊上，老师一边低声絮叨一边观察着贝嘉的表情，“你还小，就大大方方给林妈妈道个歉说你不是故意的，她也不会为难你.......”
身边的脚步忽然停下，教务老师讶然地看过去，看见了贝嘉紧盯自己的眼睛。
她一字一顿地说，“老师，错的不是我，该道歉的也不是我。”
教务老师一怔，“那该是谁？难不成你想说是林茉？但现在躺在医院里的是她！你这孩子，做错事就该承认错误！对了，还有啊，无论他们问些什么关于‘霸凌’的事，你都不要理，这事就是你跟林茉两个人之间的事明白吗？假如这件事没有处理好，贝嘉，你要知道，你是过错方，很有可能会被退学。按你家里这个情况，是没有学校愿意收你的，所以听老师的知道吗？老师不会害你。”
说完，她还纡尊降贵地握住了贝嘉的双肩，脸上是一副肉眼可见的真诚。
但心里想的是，“可千万别给我作妖，今年学校还要评省重点，要是被爆出校内霸凌，肯定就泡汤了！那我的年末奖金也全没了。这孩子要不直接开除吧？对，就这么办，等下就去跟校长建议。”
阳光照进走廊，被窗棱割成了一道道明晃晃的白线。贝嘉望着她，嘴边慢慢勾起。
教务老师以为她听进去了，满意地拍了拍她的头，转身急匆匆向校长室走去。
长长的影子落在地面上，漆黑一片。
这世界上总有人告诉你，要加油呀，要努力呀，要好好生活呀。但没有人会在真正意义上做到“感同身受，关心像是毫无意义的作秀与摆设，只是是出于某些身份上的必要手段而已。
“没什么大不了的吧。”他们往往是这样想的。
被同学孤立——没什么大不了的吧，肯定是你自己本身有问题啦。
椅子上被黏502胶水；书本上被写满“去死吧”“像你这样的垃圾怎么还配活着”“从没见过像你这样贱的骚货”“我要是你我早就自/杀了”；莫名其妙丢失文具；被围堵到角落挨打；书包或是文具盒总会被塞满各种可怕的虫子，这些捉弄人的手段，在他们眼里，是【没什么大不了的事】——
很普遍啊，只是小孩子之间的打闹啦，每个班级都会有的事啊，你又没有受到什么实质性伤害，那些天生残疾的孩子不照样也活的好好的？怎么就你要搞出这么多事来？
与他们本身的利益相比较来讲，你的事，就像路边拂过手臂的绿植，擦过皮肤产生的疼痛也只是低头一瞬间就可以忘记的东西。
她独自坐在椅凳上，低头望向自己的手。那双手实在称不上好看，既不白皙，也不修长，相反，短短的十根指骨，上头还有常年握笔不规范磨出来的茧子。
但也是这双手，昨天做了唯一一件对事。
自己不可能有那么大的力气，是因为身体里的兔子么？
那时候，她感受到了力量和微微不同的亢奋感.....
正想着，寝室门忽然传来钥匙的声音，是教务处的老师通知她去校长室。
老师的脸都黑成了一块焦炭，一边着急地招呼着，一边不停低头刷着手机。
“一会去校长室见到那些记者，你一定要明白什么该说什么不该说。”
走廊上，老师一边低声絮叨一边观察着贝嘉的表情，“你还小，就大大方方给林妈妈道个歉说你不是故意的，她也不会为难你.......”
身边的脚步忽然停下，教务老师讶然地看过去，看见了贝嘉紧盯自己的眼睛。
她一字一顿地说，“老师，错的不是我，该道歉的也不是我。”
教务老师一怔，“那该是谁？难不成你想说是林茉？但现在躺在医院里的是她！你这孩子，做错事就该承认错误！对了，还有啊，无论他们问些什么关于‘霸凌’的事，你都不要理，这事就是你跟林茉两个人之间的事明白吗？假如这件事没有处理好，贝嘉，你要知道，你是过错方，很有可能会被退学。按你家里这个情况，是没有学校愿意收你的，所以听老师的知道吗？老师不会害你。”
说完，她还纡尊降贵地握住了贝嘉的双肩，脸上是一副肉眼可见的真诚。
但心里想的是，“可千万别给我作妖，今年学校还要评省重点，要是被爆出校内霸凌，肯定就泡汤了！那我的年末奖金也全没了。这孩子要不直接开除吧？对，就这么办，等下就去跟校长建议。”
阳光照进走廊，被窗棱割成了一道道明晃晃的白线。贝嘉望着她，嘴边慢慢勾起。
教务老师以为她听进去了，满意地拍了拍她的头，转身急匆匆向校长室走去。
长长的影子落在地面上，漆黑一片。
这世界上总有人告诉你，要加油呀，要努力呀，要好好生活呀。但没有人会在真正意义上做到“感同身受，关心像是毫无意义的作秀与摆设，只是是出于某些身份上的必要手段而已。
“没什么大不了的吧。”他们往往是这样想的。
被同学孤立——没什么大不了的吧，肯定是你自己本身有问题啦。
椅子上被黏502胶水；书本上被写满“去死吧”“像你这样的垃圾怎么还配活着”“从没见过像你这样贱的骚货”“我要是你我早就自/杀了”；莫名其妙丢失文具；被围堵到角落挨打；书包或是文具盒总会被塞满各种可怕的虫子，这些捉弄人的手段，在他们眼里，是【没什么大不了的事】——
很普遍啊，只是小孩子之间的打闹啦，每个班级都会有的事啊，你又没有受到什么实质性伤害，那些天生残疾的孩子不照样也活的好好的？怎么就你要搞出这么多事来？
与他们本身的利益相比较来讲，你的事，就像路边拂过手臂的绿植，擦过皮肤产生的疼痛也只是低头一瞬间就可以忘记的东西。