最后一节课是自习课，面对老师布置下来的习题，许鹿是一个头两个大，就算她是学🍮🚖霸，没学过的地方要她做作业还是很有难度的啊！
她属于一着急就容易咬笔头，📉拿着笔在草稿纸上“刷刷刷”的划来划去还是不知道答案。
她忍不住悄悄看了下同桌薄🕅战，人家都写到🁹最后的大题了，而且草稿纸上的演算方式🍮🚖还特别的简单。
为什么同样长🈒♜🉑了一颗脑袋，别人的就这么聪明呢？
简直气死人不偿命！
许鹿有些丧气的在草稿纸上一通乱画，干脆拖着腮帮🈸🃅🕙发呆。
做什么做啊！都不会！
薄战很快就做完了，连习题册都懒得合上，被压在🜕🁽他手肘下面的习题册还被他推到了俩💰🕟人桌子中间的位置。
也就意味🈴🂡🐓着，🈒♜🉑许鹿一眼就能看到他写的答案。
许🛜🝐鹿纳闷的看了他一眼，也不知道他是故意的还是无意的…🎢…
“橡皮擦有吗？”
薄战声音懒懒🈒♜🉑的，右手则是无意识的转🂨动着中性笔。
许鹿拿起桌上的橡皮擦放在他桌上，见到他写满的习题册后，有些好奇的问道🛌🛂：“你哪道♔🟌题做错了啊？”
薄战☂☎♶也不说话，而是将习题册往她这边推了推，“你找找。”
许鹿内🅦🈰🁼心os：这是让我帮他检查错题？我自己都不会😉⛍做啊啊啊啊🆛！
难🛜🝐得学霸大佬给她这个机会，她要是不珍惜岂不是说不过去？
随即拿过他的习题🅕🆛册认真看起来，🞏📍边看还边演算。
——他的🈴🂡🐓解题思路好🏊简洁啊！她怎么就想不到呢？
——原来这道题还能用这种解法？
——竟然比老师讲过🏊的解题方法还要简单？他脑子是怎么长的啊？
……
看完薄战做完🈒♜🉑的题目，许鹿脑子里除了惊叹还是佩服，学霸的脑子构造果然不一样！
下课铃声🈴🂡🐓响起的时候，许鹿刚好看完最后一道大题，讷讷的问出声，🖺🗪🞟“这道题是不是还有另外一种解法🐸🄪啊？”
她属于一着急就容易咬笔头，📉拿着笔在草稿纸上“刷刷刷”的划来划去还是不知道答案。
她忍不住悄悄看了下同桌薄🕅战，人家都写到🁹最后的大题了，而且草稿纸上的演算方式🍮🚖还特别的简单。
为什么同样长🈒♜🉑了一颗脑袋，别人的就这么聪明呢？
简直气死人不偿命！
许鹿有些丧气的在草稿纸上一通乱画，干脆拖着腮帮🈸🃅🕙发呆。
做什么做啊！都不会！
薄战很快就做完了，连习题册都懒得合上，被压在🜕🁽他手肘下面的习题册还被他推到了俩💰🕟人桌子中间的位置。
也就意味🈴🂡🐓着，🈒♜🉑许鹿一眼就能看到他写的答案。
许🛜🝐鹿纳闷的看了他一眼，也不知道他是故意的还是无意的…🎢…
“橡皮擦有吗？”
薄战声音懒懒🈒♜🉑的，右手则是无意识的转🂨动着中性笔。
许鹿拿起桌上的橡皮擦放在他桌上，见到他写满的习题册后，有些好奇的问道🛌🛂：“你哪道♔🟌题做错了啊？”
薄战☂☎♶也不说话，而是将习题册往她这边推了推，“你找找。”
许鹿内🅦🈰🁼心os：这是让我帮他检查错题？我自己都不会😉⛍做啊啊啊啊🆛！
难🛜🝐得学霸大佬给她这个机会，她要是不珍惜岂不是说不过去？
随即拿过他的习题🅕🆛册认真看起来，🞏📍边看还边演算。
——他的🈴🂡🐓解题思路好🏊简洁啊！她怎么就想不到呢？
——原来这道题还能用这种解法？
——竟然比老师讲过🏊的解题方法还要简单？他脑子是怎么长的啊？
……
看完薄战做完🈒♜🉑的题目，许鹿脑子里除了惊叹还是佩服，学霸的脑子构造果然不一样！
下课铃声🈴🂡🐓响起的时候，许鹿刚好看完最后一道大题，讷讷的问出声，🖺🗪🞟“这道题是不是还有另外一种解法🐸🄪啊？”