东汉末年与先秦时期相距🎹🖃🏽不远,先秦时期的各种思想在这个时期还有遗存,尤其是法家🋏😑🀫这种显学,更是流传甚🈠广。

    所以即便苏昭信奉法家,段增也不会🞏感到惊讶。

    只听苏昭接着问道“增儿,我听说你以🎺🖊前跟着一位先生学过两年,都学了🂙些什么?”

    “🍏🇅回禀舅舅,外甥学的是《论语》,已经学完了;此外刘先生还教了一些《春秋》中的内容,不过没教多少他便离开了。”段增答道。

    “可能背诵否?”

    段增尴尬的摇了摇头。

    这具身体虽然给他留下🅝了不少有用的记忆,但还是有👳🌼🄜许多记忆失去了。其中就包括论语的内容。

    前世的段增虽然也读过《论🍝语》,甚至还🄽能够背诵其中的一些语句,但要将整部《论语》都背诵下来却不可能。

    苏昭见了顿时皱眉问道“为何不能背诵?”

    段增灵机一动,答道“外甥以为,读书只🄽需观其大意即可,何必拘泥于具体文字?”

    苏昭若有所思的点了点头,接着又问道“那么识字呢?常💃用的字可都会写?”

    段增连忙点了点头。

    苏昭当即让人取来笔墨,对段增道“我念几句诗文,你把💃它写出来给我看。”

    说着,他便念道“子夏为莒父宰,问政,子曰‘无欲速,无见小利。欲速则🐎不达,见小利则大事不成。🃁🔲🄥’”

    这一段乃是👑论语中子路篇的一句话,段增老老实实将其写下来🂭👿,双手♛🉅呈递给苏昭看。

    这段时🂧👎间段增🉝🈖认🜘真练习书法,已经小有成就,虽然还比不上前世的造诣,但也有一定的水平了。

    所以苏昭见了后顿时眼神一亮,不过随即他又皱了皱眉道“为何不😢🃆🕢用隶体?”

    段增道“外甥对隶体不怎么习惯。”

    苏昭点了点头,没有继续询问,他对段增道“接下来一段时🉻🉻间我会好好教导你,希望你能认真学🋻🞢习,不要有丝毫懈怠。”

    段增不知道自己的回答是不是令苏昭满意,他连忙答道“是,外👊甥定会努力的。”

    “你还有其他问题吗?🅝若是没有的话,就先下去休息吧。💃”苏昭又问道。🂙

    段增想起还在门外等候的顾景等人,连🎺🖊忙道“舅舅,外甥还有一事要禀明。”🏨🜣🄀

    说着,他将顾景的情况向苏昭说了一下。