今天的课程,是一些比📭较基础的课,白松刚开始还走神,后来书到了自己手里🌪🁺之后,他便没了别的心思,听讲就比较认真了。

    整个教室里,只有俩人没听课

    一个是根本不用听,另一个是听不进去。

    白松知道书上标注的这📭些,虽然对女孩来说是简单的几笔,但🎹🖄是他肯定要仔细地分析,估计得看上两天。

    这就是专业的与业余的差距了。

    白松学的这些天化学,是什么水平呢?

    如果比起非化学专业的人来说,还算是知道一些东西。但是随便一个学🈘⚊习不🕣🋜🚈错的化学本科生,都能随便吊打他。

    科学发展已经足够细分,早已不🉁🄖♊可能有任何人可以掌🍝握所有行业的知识。

    这会儿,唐教授讲到了勒夏特列原理。

    这个🛗🜝原理在🛔🜆座的只要是学🍞🉋化学的都懂,高中化学就有涉猎,但没有任何一个人表现出不想听的意愿。

    这定理很简单在一个已经达到平衡的反应中,如果改变影响平衡的条件之🂷一,平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动。

    勒夏特列⛋😵原理、牛顿🚅🐽🅑第一定🆯律以及楞次定律很相似,都是惯性定律。

    也就是说,在化学反应、经典🏐🙍🉇力学和电磁学方面,都存在惯性。加速的时候,有“阻力”(也就是惯性)来限制你加速,而要减速了,也🍖🈉☊会有惯性🆾🕋🈄来限制你减速。

    而白松对这个原理,也有着他自己的解释。

    一个策划庞大的案子,在筹🆯划阶段,有惯性的阻力,越筹划需要付出的力越大。而案子结束之后,🈚⚠想把案子停下来,依然有惯性会限制案子终止。

    警察破案,就是要在案件🍞🉋还移动的期间,趁客观条件的限制还存在、趁着速度还未归零,尽可能地提前搞懂这个案🊠👪🋨子,然后把人抓走。

    “讲完这个基础的化学原理,我想先问一下大家,有多少人在听课之前,就对这🝑个原理有一定的理解呢?”唐教授和大家简单的聊了几句。

    唐教授说完,差🆦👱不多有一半的学生举起了手。

    唐教授看到这里,大体明白🆯了,然后接着问道“那么,现在我讲完,讲到这里,大家对这个原理还有什么问题要问吗?”

    这下一个提问的也没有。

    这确实⚭🔤🂤是很基础的化学原理,没人提问也是正常,所有人📫🝯都可以掌握这条科学🌪🁺原理。

    唐教授点了点头,接着问道“同学们来这里,有的是化学系的博士生,也有的🌪🁺是非化学专业的学生,来这里对化学也是很有兴致,那么我要🈽🃰先和大家聊一聊了,什么是化学?🆞🐮🃊有谁愿意说一说吗?”

    课堂还是很活跃的,好几个学生都起来表达了一下自己的看法,有的仅仅是表达了化学是一🕗🉭🊣门科学,也有的提到化学了化学是一种创造新物质的反应过程,更多的人是把定义说了一下。