杨梅坐下来,把手里的书摊开。

    杨树这才注意到,姐姐身上除了衣服,还带了一本书。

    生物课本。

    “小树,”杨梅一手支在额头,另一只手灵活地转着笔,“这样,姐姐先给你讲最难的部分,讲多少算多少。”

    又说:“当然是我认为b较难的内容,遗传。”

    姐弟俩很快进入学习状态。

    说的人思路清晰,几句就直奔主题,“下面是高中生物的重点,也是难点——减数分裂和受JiNg作用。”

    听的人本意不在此,听到这儿却有点不自在起来。

    杨梅一脸严肃,眼睛像是无意扫了少年的胯下一眼。

    “小树,前面的遗传规律没问题的话,我们就开始减数分裂。”

    “好,那姐姐先给你讲一下JinGzI的形成过程……”

    “接下来是卵细胞的形成过程,这个呢和刚才JinGzI的对b学习,效果会更好。”

    杨梅突然停下,看着弟弟,语调带着笑意:“那么,小树请你复述一遍JinGzI的形成过程。”

    杨树:“……”

    “要及时回顾学过的知识点,”杨梅手指轻点书本,一字一顿道:“这,就是姐姐的学习经验哦!”

    这些知识点对他而言,尽管不算什么,可对着姐姐那张脸,他说不出口。

    尤其自己对姐姐不怀好意,实在难以启齿。

    对上姐姐的那双眼,杨树心里一跳,磕磕巴巴说完。

    “还不错。”杨梅赞赏地看他一眼,“要记得复习,再熟练一点儿。”

    “那接下来姐姐给你简单说一下……”

    此时此刻,杨树如坐针毡。

    “雄X生殖”、“有X生殖”、“X成熟”、“睾丸”、“JinGzI”、“受JiNg”……

    这些名词,平时他只觉得是正经知识。