除了利用存入大明银行的这些资金为迁移浙江的流民提供口粮、盘缠、农具等东西外,在浙江兴修水利、👏开办工厂也都予以使用。

    另外,朱厚照还亲自出马,在军事方面做了🜹🇄两⚖👙🉍件大事。

    一🝭🎔件大事就是在现有🛱羽林前卫和虎贲左卫两个火器卫所的基础上,又一口气组建了三个火器卫所。

    分别是亲卫军中的羽林右卫、隶🍰🋯属南京五军都⚖👙🉍督府的留守左卫和留守右卫。

    朱厚照将羽林右卫改造成火器卫所,并没🋐有人反对。现有两支火器卫所的战斗力,大家有目👟🊊共睹。

    倒是朱厚照将隶属南京五军都督府的留守左卫和留守右卫改造成火器👣🊫📎卫🆢所,出现了反对声。

    王钦、刘瑾等人认为,亲卫🜵🆝军作为🝙🋠皇族的🋐嫡系部队,配备强大的火枪、火炮,那是没有问题的。

    将南京五🌈☯军都督府的卫所☧🁲🉫改造成火器部队,万一他们有不轨之心,⛙🚳做出反叛举动,那损失可就大了。

    朱厚照🟢🞳知道,王钦、刘瑾等人的担🝙🋠忧不是没有道理的。在他看来,改造卫所,列装火器🗗🛱☦是一种趋势,也是一种必然。

    大明的军队要想强大,仅靠这些亲卫军,那🜹🇄是⚖👙🉍远远不够的。☦

    大明的疆土那么广阔,边境线那么长。无论是北方边塞,还是西南边陲🆢、东南沿海,都需要有军队进行防守。而为其配备火器,也是能够快速、直接提高战斗力。这对大明无疑是有利的。

    而要想确保军队为大明所用,而不成为某些勋戚、将领的🌀私人武装,加强管理是一方面,让👟🊊将士们树立🃼🝉🉗正确的价值观,坚定地效忠皇室,是另一方面。

    对此,朱厚照想起了大明的一个培养军事人才的机构,武🌀学。

    重振武学成为了朱厚照要做得力另🝙🋠一件大事。

    武学可以说是中国古代的军校。相传始于王安石变法。当时在东京设立了🞿武学。王安石为武学提出了教育要求,“求专门,兼文武”。

    到了大明朝,明太祖就有意安排国子监的学生、郡县的学生皆袭射。让儒士为武将讲经史。命武臣子弟🃼🝉🉗进入国🜽🇨🛈子监学习。这都体现了明太祖文🊕武合一的治国理念。但是,并没有成立武学这个机构。

    直到建文元年,才设立了京卫武学。到了正统六年,又在京城设立了北京京🚜卫武学🎌🏧🜟。至此,大明🉧🉫🊍在南北二京都有了专门的武学机构。

    南京的京卫武学,同南京的其他🍰🋯各机构一样,根本就无法🌀与京城的同机构相比拟。

    朱厚照🟢🞳前往南京的“京卫武学”🍰🋯实地查看了一番。

    真是不看不知道,一看吓一跳。

    要不是🟢🞳大门上面的牌匾能够证明这里就是始建于建文元年的“京卫武学”。朱厚照定然以为这里是一处处于待拆迁的宅子呢。

    大门口破破烂烂的,门可罗雀。

    京卫武学里面的房屋也都是年久失🝙🋠修🁄🃓,破烂不堪。