年代文 上学(3/3)
刚到教室门口，二虎就将胸膛挺起来，昂首阔步的走进教室，非常有派头。
苏田叶看着他和平时相好的那几个混成一团，自己也回到座位上。
他是和张林玉同桌，但是现在对方还没有来。他先将凳子放下来，擦干净桌子。打扫教室后，桌子上一层的土。
张林玉喜欢赖床，苏田叶是知道这个的。张林玉总是最后一秒才起床，然后随便吃两口早餐，最后踩着上课铃进教室。
“哇！你居然写完作业了！牛！我结拜就是厉害！快给我抄一抄！”苏田叶正整理自己的作业，就听到后排传来了哄闹声，一听就知道是二虎在炫耀了。
“叫我一声爷爷！”
“滚！快给我本子！”
现在距离上课还有一点时间，苏田叶找出自己夹在作文本里的信纸。这上面是他上次作文又改了几次的稿子，誊抄的工工整整。
这篇作文，他灵感确实是从家里人身上来的。
秋收的时候，家里无论男女老少都在干活，他爷爷爸爸身上的汗水能将衣服浸湿，他们的皮肤是黝黑的，指甲里有土指头干裂粗糙。
每天早上太阳还没升起来他们就要出地，中午也不停歇，晚上直到月亮升起来才会回家。他们回家后会累到一句话都不想说，这就是农民的一天。
但是他们的眼睛又是那么的明亮，就算每天回家都会累到饭都不想吃，他们每天也还是那么的有劲头。
隐藏在艰辛的期盼，苏田叶这篇作文想要表达的就是这样。在这片土地上的人，面朝黄土背朝天，一颗汗水摔两瓣儿，但是他们始终期待着，期待着未来的日子。这也是他们这个民族的血脉特性，永远有韧性的顽强的生存着繁衍着，这样的精神也永远激励着他们。
他自己改了好几天，但不知道合格不合格，他想让老师看看，顺便再问问老师她们有没有报纸。
苏田叶敲了敲门。
”张老师。”现在办公室里坐着五六位老师，“老师们好。”
苏田叶打了招呼。
张老师喊苏田叶进来。
张老师是他们班的语文老师，也是班主任：“怎么了，是有什么题不懂吗？”
因为苏田叶经常来办公室找老师们问问题，老师们都习惯苏田叶来办公室了。
“老师，我想问一您这里有报纸吗？有的话可以借我看看吗？”
“有的，你不问我也想给你看了。”张老师一边说，一边就找报纸，然后又问，“不过你怎么突然想起看报纸来了？”
“是这样，我想看看能往报纸上投稿的都是什么样的文章。我上次那篇作文自己回去改了改，还想让您帮我看看，我想试试自己能不能投稿，就算失败，这也是一个经验。”
苏田叶看着他和平时相好的那几个混成一团，自己也回到座位上。
他是和张林玉同桌，但是现在对方还没有来。他先将凳子放下来，擦干净桌子。打扫教室后，桌子上一层的土。
张林玉喜欢赖床，苏田叶是知道这个的。张林玉总是最后一秒才起床，然后随便吃两口早餐，最后踩着上课铃进教室。
“哇！你居然写完作业了！牛！我结拜就是厉害！快给我抄一抄！”苏田叶正整理自己的作业，就听到后排传来了哄闹声，一听就知道是二虎在炫耀了。
“叫我一声爷爷！”
“滚！快给我本子！”
现在距离上课还有一点时间，苏田叶找出自己夹在作文本里的信纸。这上面是他上次作文又改了几次的稿子，誊抄的工工整整。
这篇作文，他灵感确实是从家里人身上来的。
秋收的时候，家里无论男女老少都在干活，他爷爷爸爸身上的汗水能将衣服浸湿，他们的皮肤是黝黑的，指甲里有土指头干裂粗糙。
每天早上太阳还没升起来他们就要出地，中午也不停歇，晚上直到月亮升起来才会回家。他们回家后会累到一句话都不想说，这就是农民的一天。
但是他们的眼睛又是那么的明亮，就算每天回家都会累到饭都不想吃，他们每天也还是那么的有劲头。
隐藏在艰辛的期盼，苏田叶这篇作文想要表达的就是这样。在这片土地上的人，面朝黄土背朝天，一颗汗水摔两瓣儿，但是他们始终期待着，期待着未来的日子。这也是他们这个民族的血脉特性，永远有韧性的顽强的生存着繁衍着，这样的精神也永远激励着他们。
他自己改了好几天，但不知道合格不合格，他想让老师看看，顺便再问问老师她们有没有报纸。
苏田叶敲了敲门。
”张老师。”现在办公室里坐着五六位老师，“老师们好。”
苏田叶打了招呼。
张老师喊苏田叶进来。
张老师是他们班的语文老师，也是班主任：“怎么了，是有什么题不懂吗？”
因为苏田叶经常来办公室找老师们问问题，老师们都习惯苏田叶来办公室了。
“老师，我想问一您这里有报纸吗？有的话可以借我看看吗？”
“有的，你不问我也想给你看了。”张老师一边说，一边就找报纸，然后又问，“不过你怎么突然想起看报纸来了？”
“是这样，我想看看能往报纸上投稿的都是什么样的文章。我上次那篇作文自己回去改了改，还想让您帮我看看，我想试试自己能不能投稿，就算失败，这也是一个经验。”