八章 、慌(1/3)
方运走到所有人的前方，刚站定，就见一部分人开始弯腰🟖作揖💿🗥，随后🀪人群犹如波浪一样陆续俯身作揖。
“学生见过方虚圣！”
“学生见过方虚圣！”
“学生见过……”
六万余人发出参差不齐的问候声，不断在文院上空🟡🞯回荡。🟖
许多学子拘束和紧张，毕竟前方站的是方运。还有一些学子感到别扭🀪，因为今天粮价猛涨🖝📣🜫，方运的责任最大，方运没有去处理粮食问题却来讲🞚🔱学，文院外恐怕已经乱套了。只有少数人什么都不在乎，乐呵呵等着方运讲学。
现场的气氛有些复杂。
方运微笑点头，舌绽🗰🟔🜸春雷道：“那日我说要在文院授课教学，担心没人来，☤🁘今日诸位打消了我的疑虑，看来🝱还是有人愿意听本县讲学的。”
众多学子发出轻轻的笑声，没想到方运用这种十分普通的开场白，没有丝毫虚🁔圣的傲气和先生的威严，让人听着十分舒服。
方运望向一个十二三岁的♥小蒙童，一扬下巴，笑道：“哪来的臭👚小子，衣服上怎么沾着菜叶，一眼就看出来你🗨早饭吃的是小葱。”
众人哄堂大笑，都明白是那孩子来得太急。
那小孩子面红耳赤，不知道怎么回答。
随后，方运稍稍侧头，装作🌭聆听小孩的话⛦🜨，继续舌绽春雷道：“什么？你说你今天没吃早饭？哦。那葱叶是🝱昨天的喽？”
“哈哈……”更多人🗰🟔🜸笑起来，连🙫那小蒙童都被方运的话逗笑。
现场的气氛出现明显的变化，方运这才微笑扫视众人。道：“诸位来此，想必知道我讲学的内容，分别是请圣言和经义。童生试和秀才试的时候考请圣言，而从秀才试开始，甚至一直到大儒，经义都是重中之重。今日，我便讲解请圣言的应试🙼🏭🝓之法。之后，再讲如何学习经义。”
换做半年前。方运很难讲出真正有用的心得，无非是重复其他读书人写的应试之法，但是随着自身读过的书籍增多，更兼丰富的考试经验。甚至还当考官亲自阅卷的经历，🚹😖让他对科举已经有了更清晰的认识。
方运微笑道：“请圣言中大段默写之经典，本县不必赘述，记得便写，记不得便不写。我先说前三页试卷的考题…🜠🃧🚍…”
方运根据自己的经验和读过的科举指导类书籍，把请圣言的解题思路和方法☤🁘详细讲解了一遍，每讲解🐎一步，都🗨拿出一道题来当例子，深入浅出。
不过。最重要的还是他在讲学的时候，有大学士才具备的口含天言的力量，所有听到方运讲学的学子。都能彻底记住里面的内容。原本知道的地方🀳🀵🁅，印象更深，原本不清楚的地方，则变得十分清楚。
方运没有讲任🎑何高♽🍼深的东西，而且请圣言可不可能有高深的技法，但方运把请圣言🍐的组成元素彻底打碎。进行系统排序，然后仔细讲解每一个元素。
在最后。方运进行一个总结，让这些细微的元素连成🌕⚤一个整体，组成了请🁷圣言的答题方式。
之后，方运开始进行讲解经义，和讲解请圣言不同，经义不能像请圣言那样进行机关式的解答，所以方运从更高的角度来指导经义。有些方面非常深奥，但在口含天言的力量下⛋😴，那些学子就算现在不懂，也会积累在脑海中，随着自身学问不断增高，可以自然而然理解。
许多人只是本能地记忆和学习，无法觉察其中的作用，但终有💿🗥一天他🀪们会明白，会开窍，而且比没听过方运讲学的人开窍几率更大。
“学生见过方虚圣！”
“学生见过方虚圣！”
“学生见过……”
六万余人发出参差不齐的问候声，不断在文院上空🟡🞯回荡。🟖
许多学子拘束和紧张，毕竟前方站的是方运。还有一些学子感到别扭🀪，因为今天粮价猛涨🖝📣🜫，方运的责任最大，方运没有去处理粮食问题却来讲🞚🔱学，文院外恐怕已经乱套了。只有少数人什么都不在乎，乐呵呵等着方运讲学。
现场的气氛有些复杂。
方运微笑点头，舌绽🗰🟔🜸春雷道：“那日我说要在文院授课教学，担心没人来，☤🁘今日诸位打消了我的疑虑，看来🝱还是有人愿意听本县讲学的。”
众多学子发出轻轻的笑声，没想到方运用这种十分普通的开场白，没有丝毫虚🁔圣的傲气和先生的威严，让人听着十分舒服。
方运望向一个十二三岁的♥小蒙童，一扬下巴，笑道：“哪来的臭👚小子，衣服上怎么沾着菜叶，一眼就看出来你🗨早饭吃的是小葱。”
众人哄堂大笑，都明白是那孩子来得太急。
那小孩子面红耳赤，不知道怎么回答。
随后，方运稍稍侧头，装作🌭聆听小孩的话⛦🜨，继续舌绽春雷道：“什么？你说你今天没吃早饭？哦。那葱叶是🝱昨天的喽？”
“哈哈……”更多人🗰🟔🜸笑起来，连🙫那小蒙童都被方运的话逗笑。
现场的气氛出现明显的变化，方运这才微笑扫视众人。道：“诸位来此，想必知道我讲学的内容，分别是请圣言和经义。童生试和秀才试的时候考请圣言，而从秀才试开始，甚至一直到大儒，经义都是重中之重。今日，我便讲解请圣言的应试🙼🏭🝓之法。之后，再讲如何学习经义。”
换做半年前。方运很难讲出真正有用的心得，无非是重复其他读书人写的应试之法，但是随着自身读过的书籍增多，更兼丰富的考试经验。甚至还当考官亲自阅卷的经历，🚹😖让他对科举已经有了更清晰的认识。
方运微笑道：“请圣言中大段默写之经典，本县不必赘述，记得便写，记不得便不写。我先说前三页试卷的考题…🜠🃧🚍…”
方运根据自己的经验和读过的科举指导类书籍，把请圣言的解题思路和方法☤🁘详细讲解了一遍，每讲解🐎一步，都🗨拿出一道题来当例子，深入浅出。
不过。最重要的还是他在讲学的时候，有大学士才具备的口含天言的力量，所有听到方运讲学的学子。都能彻底记住里面的内容。原本知道的地方🀳🀵🁅，印象更深，原本不清楚的地方，则变得十分清楚。
方运没有讲任🎑何高♽🍼深的东西，而且请圣言可不可能有高深的技法，但方运把请圣言🍐的组成元素彻底打碎。进行系统排序，然后仔细讲解每一个元素。
在最后。方运进行一个总结，让这些细微的元素连成🌕⚤一个整体，组成了请🁷圣言的答题方式。
之后，方运开始进行讲解经义，和讲解请圣言不同，经义不能像请圣言那样进行机关式的解答，所以方运从更高的角度来指导经义。有些方面非常深奥，但在口含天言的力量下⛋😴，那些学子就算现在不懂，也会积累在脑海中，随着自身学问不断增高，可以自然而然理解。
许多人只是本能地记忆和学习，无法觉察其中的作用，但终有💿🗥一天他🀪们会明白，会开窍，而且比没听过方运讲学的人开窍几率更大。