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    走出地下室,看到大厅里来来往往的人群。

    看到然后,有些学生,还高兴地主动和他打招呼。

    顿时让道格拉斯心情很美丽。

    “唉,多么单纯的孩子们呐。

    我真的实在不忍心告诉他们,以后的魔药课,他们又多了一项要背的内容!”

    他觉得如果学生们知道这件事是他促成的,一定会感激他的。

    只要牢记那些制度不犯错误,他们就可以免受斯内普教授的毒舌攻击。

    这些也不是他心血来潮,突然想做撕伞人。

    而是,系统中还有一项年终学生最喜爱的优秀教师评选。

    这一项的评分看的可不是学生们态度,而是各位教师同仁们,对于他在教育工作方面的赞同度。

    回到办公室后。

    道格拉斯打开系统面板,简单地看了一下他辛苦一周获得的积分。

    这一周总共有三十五节课。

    学生满意度

    9分以上的课程20节,获得40积分;

    8-9分的课程11节,获得10积分;

    8分以下的课程4节,获得4积分。看書菈

    作业完成度

    9分以上的课程8节,获得0积分;

    8-9分的课程22节,获得20积分;

    8分以下的课程5节,获得4积分。

    学生进度

    9分以上的课程12节,获得20积分;