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    琳的🜫🅇间谍幼仔慢慢地🝴🏔走到了这🎗根尖锥之下,从这里能够感觉到尖锥上充满了恐惧能量。

    从周围那些教团生物的聊天之中,也可以知道这根尖锥就是……🙋用来注入恐惧能量的物体,但🏞🛏🛖是在这里并没有看到蒸腾者。

    想着。琳让间🇳谍跑到附近的一个在坑🌻🄓里的成年教团生物旁,碰了它一下对它🜖🂉问道:“蒸腾者在哪里?”

    教团生物并不把蒸腾者叫做蒸腾者。它们有一种特别的……词汇来形容🈾蒸腾者,这种词汇里包含了各种赞美的意思。

    不过,琳都会把它翻译成蒸腾者。

    “它就在我们的下方。”教团生物把一些碎片洒在了间谍的面前🙋,对间谍回应道。

    琳看了看碎片,继续问道:“你们这🌻🄓么做,它不会反对吗?”

    “我们🐉♭因它而活,不要询问,🎗要多观察,要自己了解。”教团生物丢下来了一些新的碎片,里面的意思就是这样🅒🅼的。

    然后,琳再戳它,它就没有什么反应了。

    看来琳还不够了解这种生物,它们的确比较古怪,之前看了一些它们的历史,琳发现那🃶些幼仔虽然在到处学习,但却没有🛛过多的询问和🗤交流。

    它🋟🚤们都是自己想象与思维,然后长大加入成年的群体之后,却没有🂨👑表现的任何不适。

    这种生物很有趣的样子🉵,但琳现在没有太多的空闲去继续扮演间谍体验它们的生活,现在感觉需要解决目前的问题。

    如果它们真的想利用恐惧能☦🁩量感染蒸腾者,🖔琳目前是认为有必要去阻止一下的。🛴

    不管蒸腾者是什么东西还是什么生物,它肯定具备了很强的能🐵力,而让恐惧能量获得这种能力的话,也就相当于它们拥🖶🗆有了一件强大的武器。

    问题是,为什么恐惧能量不直接感染,而是要☞让这些🇍🗑🚹教团生物来呢?

    琳🋟🚤的间谍在地面上看着顶上那根充满恐惧的尖☞锥,在尖🗧锥上布满了密密麻麻的微型机械。

    虽然尖锥布满恐惧能🝴🏔量🉵,但是这些微型机🋝🚓💹械却依旧没有被恐惧能量控制,因为距离很近,可以探测到它们身上没有恐惧能量,依然是那种设定好程序的机械。

    这点倒是很奇妙,为什么恐惧能🙙量不直接控制这些机械?

    “现在,已经没有太多的时间了!”

    琳正在这里研究的时候,忽然接🙙收到了一个……🄲信息。

    这个信息,在场的所有教团生物也应该都接收☞到了🞳😏,这是一则类似广播的信息,而它的发出者则是一个🁶🊓成年教团生物。

    它和别🐉♭的教团生物不同🉵的是它没有在浅坑🋝🚓💹中,而是一步一步地走向间谍所在的这个房间中心。

    它似乎很有……威望的样子,🎗别的教团生物接收到信息后,都停止了互相讨论。