秦宇在闺房中转了半天,见总体条件还算可以,虽比不上😛真正的大户家小姐,但也比普通家强多了,所以也就放下了心,开始询问教学方面的事。

    直到一个时辰后🗊🙽,秦宇才带🉼🌦🁕着小翠在少🜇⛮女那恋恋不舍的眼神下,离开了村子,准备再挑一个村儿,然后去镇上再看看。

    因为这个刘家村的学堂是属于最小的🀹🁯学堂,⚾🗀😢也不是每个村都有学堂的。

    首先各村🛾⚜💌十岁以上十四岁以下的男童,要🍒🇣🚜全部集中到镇上的学堂读书,所以镇上往往都有两所学堂🅗。

    一座是正常的学堂,学生全🉼🌦🁕部都是10岁以下男童和14岁以下女童。

    另一座则全部是10岁以上,14岁以下的少年☪🂌,教授他们的都是三十岁左右的妇人。

    这些🎩人吃住都在学堂,每月回🙛家一次,要交纳少量的伙食钱和粮食。

    除去去镇上读书的少年,一个村中要上学的人数,若超过三十,就在该村设一所学堂,派💭🕉遣一名女先🄏☊生。

    若低于三十,就在几个村之🉼🌦🁕间设一所稍大的学堂,各村学生集🆏中到一起读书,同样每🜾🇵🜹天可以回家吃饭睡觉,这种级别的学堂往往会有三到五名老师,自己做饭。

    所有的老师也不是一直都待在学堂里,每月都要去县城报道一次,顺便采购物品,往往都会有村民跟随,而各学堂也基🅜本上没有什么时间概念。

    一天从早读到晚,直到看不见,中途也会偶尔休☪🂌息一下,从年头读到年尾,除了每月放假三天,和过年时放假一月,就不再放假了。

    而大多数学生也就一根笔和几张纸,几乎都没有书本,夏天用毛笔沾水,在木板上🃬练习字,冬天就用树枝在沙子上练习,也就考核🛖🜖的时,才在纸上书写。

    学校的桌椅板凳和各种建筑都是村民自己伐⚾🗀😢木打造的,所以总体开销并不大,这让秦宇心中也有了不少底气。

    不过一⛥想🛾⚜💌到区区一个府,就需要四五千🜇⛮名女先生,又有些头痛起来。

    因为如今也就培养了十万名女教师,其中五万成绩优秀的,肯定还要继续深造,将来作为后三年的老师,或者中学😛老师,所以剩下的五万多,按照现在这种情🎵况,恐怕最多也就能够在一个省实施全民教育。

    毕竟连课本和纸张都🊤💓👛没有,一名老师负责教授30名孩童就已经有些吃力⚂🎣了,再多就有心无力了。

    按照明末的人口,估计得50万上下的老师,才能勉强完成这一宏伟的🊚教育大计,好在大学和中学老师都不急,而他也还有40年时间。

    离开刘家村后,一行人走了20多里就来到了一所联合学堂,足足有一百多名学生,🜾🇵🜹三名少女。

    一番了解一下,秦宇也发现了不少问题,首⚾🗀😢先就是三人还是各交各的,并没有一人教数学,一人教语文,另一人教综合课,显然这是华夏的传统师徒文化在作祟。

    那就是谁都不愿自己的学生和别人学,一番深思熟虑后,秦宇决定不改变这种现状,一来是这种🟔🜶🆪教育还是有些好处的,那就是老师都会用心的教,学生之间也会有争心,二来是小学六年所教的东西并不复杂,完全可以等到中学时,再由专业的老师分科教授。

    第二个问题就是学校不在村子里,经常会有一些地痞流氓来学校骚扰,调戏老😹师,尤其是一些大户人家的公子,整天闲的没事就在学校🇤🚡🔽转悠。

    虽然白天村民都会轮流派🍲🋾🞺人来学堂守着,可晚上却防不胜防,秦宇知道这样下去,估计要不了多久,他辛辛苦苦培养的这些少女老师,就得便宜那些地痞流氓和大户家的公子。

    毕竟这些少女大多都是15岁到17岁之间,正值情窦初开🔇⚄的,哪里经得起那些口花花的公子流氓调戏?