“我们将在这个世界上冒险!”

    在说完这一番话之后,几个身🃧影从猩红绒球的眼中慢慢远去。

    它们能⚵🕳找到些什么东西?琳并没去怎么想过这个问🊲🔏⛔题,实际上主要还是让它们在这🄛♻里继续进行‘试炼’,见证所有的事物,然后再将这些知识集中起来,再分给它们的同类。

    琳想看看它们对各种事情的想法,这对琳会有新的提升,因为琳有再大量的细胞,也🀲是🝰🎯就只有一个想法🝍🉷而已……

    如果有许多👌🇘个想法的话,可能会出现🃅一些有趣的事情,为此就必须先给这些能提供想法的♦🊥生物塞入大量的知识。

    琳并不喜🉲欢像是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教育,要去广阔的地方进行实践更好一些,甚至有机会的话,还能让它们参加战斗。

    因为最近的研🄞究,琳可以给它们使用一些新型的……光线🉳武器。🄾🃎🖫

    …………

    而回到另一边,琳已经将有虚假记忆的控🞅制者给了教长,🉳而它现在也研究出了有关于这种奇🚬特记忆的事情。

    “这个是通过提取液合成的。”

    在它🌪🁷🊘那个摆满实验装置的小洞穴之中,教长正在说着它的🉳实验成果。

    据教长所🉲说,这个控制者似乎是用别的另🞅一种的控制者的记忆质提取所制造出来的这层记♦🊥忆,不过里面的‘内容’被重新塑造过。

    至于是⚵🕳怎么塑造的,里面还有很多复杂的部分📐,而🊲🔏⛔教长则在继续研究。

    琳现在即使能够完全组合出一个生物,对于记忆的🊲🔏⛔这些研究还不是很透彻,如果能弄清楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记忆。那琳可以做很多有用的事情。

    而在研究之余,教长也对琳问了一些事情。

    “‘琳’是👌🇘从哪里来的呢?是北边的那个大陆?”这个问题是它问的最多的一个问题,教长似乎对琳曾经所居住的地方感到很有🎕🐾🅞兴趣……

    而琳也对教长说了一些关于北之大陆的事情,还有关于冰期的🏻🟕事。👴🍆

    在教长的记忆中,琳并没有看到任何有关于🔌⚵冰期的东西。不过在前段的记忆力,教长感受到的温💎🐱度明显要低一些。

    那可能是处于🄞冰期的时候,但冰期对这片🞅大陆没🃊有什么影响。

    琳认为,这件事情可能和‘创造者’有关系,而它究竟做了些什🄾🃎🖫么,应该可以在这个地方发现。

    现在。琳还在继🏨续跟着那个从研究岛上飞出来的圆盘。

    之前这个圆盘的飞行速度很慢,但现在却突然快了很多,它基🏻🟕本以一秒一百米以上的速度在飞行着。

    虽然这也不算快,但🍏🇄至少比之前要快许多,在这种速度之下,🏻🟕它🄾🃎🖫已经飞过了沙漠。到达了大陆的南边。