一个一个老师被叫到,不一会便轮到陆弥。

    他走上前去,挽起衣袖,负责检测的小姐姐对他笑了一🏳🞊💙下:“陆老师,别紧张。”随后抓起他的手腕,放到仪器之上。

    淡蓝色的光辉闪过,仪器顶端的指示灯变🖔💙成黄色。

    陆弥:“ovo!!”

    他记得其🔳🄮🀿他老师💙都是检🔝测后指示灯都是绿色。

    “没有问题。”

    防疫科的小姐姐用笔在手中表格上记录着什么:“陆老师你可以离开办公室了,不过记住近段时间最好不要离开天🕵门市,我们有可能会随时找你。”

    “哦哦,好的。”

    他有些懵,也明白是因为指示灯的原因。

    黄色代表什么?

    走出办公室,走廊上有人在吞云吐雾的抽着烟,整个学校万籁俱寂,🅯🊅就连吹拂树叶的💒👖风都不知什么时候已经停下。

    陆弥走近那人身边,开玩🚎💒👐笑般说道:“校园内抽烟,内部会议🆆警🌖告一次。”

    吴挠猛吸一口,狠狠将烟蒂的碾灭,然后缓缓吐🌕出烟雾。

    “你说这是什么世道?那个人马就之前大礼堂抓的那个,是我班上学生,叫方嘉熠,虽然家境不太好,但🃽🝐平时学习挺刻苦的,为人也不错,是个好孩子,结果那些防疫科的人说他此前有过严重危害公共安全的举动,必须隔离。”

    他皱着眉头:“是!我承认他的样子有点怪,但现在那些💯凭样子怪就能随便抓🚅🐻🅁人吗🚢🕃?”

    陆弥这才知道那个“人马”原来是他们学校的学生,现在回想起🌖那时候人马的举动,倒像是走投无路时的挣扎。

    “你小声点。”陆弥提醒好友:“这种话私下说说就算了,水晶病具有很🐭🃈强的传染性,那孩子滞留在学校很可能传染他人,况且你🔌⚴🕦要相信防疫科有安置患者的妥善预案。”

    吴挠是他发小,但和他这种只是“混🉘🇧口饭吃”的假老师不同🔊⚣。

    从小生活在教育世家的他真真切切把每一个学生当做自己的孩🆆子,遇见任何事情首先考虑的就是学生,几乎已经到了病态的程度,自己孩子老🏞🛑婆平日里都没见他那么关心。

    所以即使他的想法有些偏激,🂃🌋♋陆弥🝝还是很能理解他现在的心情。🌖

    “那边!别跑!”

    距离他们不远的教室骚乱起来,一个头顶着📵🟍🛴天花板,像是绿巨人一样的人影朝着教室外冲出,朝着他们这个方向狂奔而来。

    “吴老师!救”