九章 、、讲题(2/3)
“真的吗？”一听到学习滑板，十九念眼睛都亮了，她一下子问了他许多问题，“咱俩什么时候学习滑板？这🔧🃄🕌一章什么时候能💨🔗结束。”
扶风终于醒悟，果然，滑板比他🍒讲🐬🂻📼数学题目🀪要有趣。
他又一次拿起水笔，敲了敲她的额头。
“什么🝆🈻时候你把第一章的内容学会了，什么时候咱们再去学习滑板。”
“天🐔⛍啊！我得学到什么时候，才能把它学习完。”十九念伸了个懒腰，低头🅥🈭🁠再看到试卷密密麻麻的题目，头大的要死。
感觉她的大脑已经被学习滑板的快乐所占据🀪了。
“你还是老🗺♁🅝老实实地学习吧。”扶风转了转水🕔🉑🆧笔，🏋😦“不要让玩滑板的快乐占据太多你学习的时间。”
“🌥🁏哎，我想玩会儿滑板。”十九念无奈地♱🌊趴在桌子上。☻🄧
扶风揉着她柔顺的头发，温柔地对她说道“好🕔🉑🆧好学习哈，高考🏱🏽时你的🝑🐳目标是九十多分。”
“不是八十多分吗🕈🇨🛇？咋又涨分了？”听着她想都📴🟅不敢想的分数，她也是无可奈何了。
扶风替她🂇🌫🁿翻开了课本的数轴那一章，“多定点儿目标，有压力才有动力。”
“这个是数轴的公式，我以前把它标出来了。你再把它念一遍吧。”扶风指了指他用😶🅼红笔勾画出来的长长的一段公式。
在他的引导🗺♁🅝下，十九📏🙳念🛨读着这段索然无味的文字。
“画一条直线，在这条直线上任取一点作为原点，用这个点🔲🄥表示0……这种规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。”
“看到了吧🗺♁🅝，像图1-4这样，它就叫做数轴。”扶风又拿🔲🄥起了草稿本，放到她身前，“你画一条数轴。”
十九念按照他的意思低头画数轴。
他在旁边提醒她，“考试时🗬🞪碰到解答题画数轴，不用直尺的话🏱🏽确实会扣分，所🗋🚀以，明天考试，记得带直尺。”
“知道了。”扶风还没说完呢，她就点头答应🕔🉑🆧了，🏋😦并把草稿本递给她。
“下次别插话，我是在🛨跟你讲题，不是跟你讲大道理的。🏙”扶风又一次敲了敲她的额头，“打起精神来，别跟睡着了似的，看试卷上的第五题。”
“好的。”十九念低头看试卷。
扶风借用她刚才画得数轴给她验算着。
“你看啊！这题是在📏🙳数轴上比较大小的，你可以这样算，a是小于的-1的对不对？那么🕕🉢我们可🙠以又可以得出a小于b又小于1，则a＋b小于……”
机房实训室。
扶风终于醒悟，果然，滑板比他🍒讲🐬🂻📼数学题目🀪要有趣。
他又一次拿起水笔，敲了敲她的额头。
“什么🝆🈻时候你把第一章的内容学会了，什么时候咱们再去学习滑板。”
“天🐔⛍啊！我得学到什么时候，才能把它学习完。”十九念伸了个懒腰，低头🅥🈭🁠再看到试卷密密麻麻的题目，头大的要死。
感觉她的大脑已经被学习滑板的快乐所占据🀪了。
“你还是老🗺♁🅝老实实地学习吧。”扶风转了转水🕔🉑🆧笔，🏋😦“不要让玩滑板的快乐占据太多你学习的时间。”
“🌥🁏哎，我想玩会儿滑板。”十九念无奈地♱🌊趴在桌子上。☻🄧
扶风揉着她柔顺的头发，温柔地对她说道“好🕔🉑🆧好学习哈，高考🏱🏽时你的🝑🐳目标是九十多分。”
“不是八十多分吗🕈🇨🛇？咋又涨分了？”听着她想都📴🟅不敢想的分数，她也是无可奈何了。
扶风替她🂇🌫🁿翻开了课本的数轴那一章，“多定点儿目标，有压力才有动力。”
“这个是数轴的公式，我以前把它标出来了。你再把它念一遍吧。”扶风指了指他用😶🅼红笔勾画出来的长长的一段公式。
在他的引导🗺♁🅝下，十九📏🙳念🛨读着这段索然无味的文字。
“画一条直线，在这条直线上任取一点作为原点，用这个点🔲🄥表示0……这种规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。”
“看到了吧🗺♁🅝，像图1-4这样，它就叫做数轴。”扶风又拿🔲🄥起了草稿本，放到她身前，“你画一条数轴。”
十九念按照他的意思低头画数轴。
他在旁边提醒她，“考试时🗬🞪碰到解答题画数轴，不用直尺的话🏱🏽确实会扣分，所🗋🚀以，明天考试，记得带直尺。”
“知道了。”扶风还没说完呢，她就点头答应🕔🉑🆧了，🏋😦并把草稿本递给她。
“下次别插话，我是在🛨跟你讲题，不是跟你讲大道理的。🏙”扶风又一次敲了敲她的额头，“打起精神来，别跟睡着了似的，看试卷上的第五题。”
“好的。”十九念低头看试卷。
扶风借用她刚才画得数轴给她验算着。
“你看啊！这题是在📏🙳数轴上比较大小的，你可以这样算，a是小于的-1的对不对？那么🕕🉢我们可🙠以又可以得出a小于b又小于1，则a＋b小于……”
机房实训室。