“哪个考场?”立即有老师问。

    “第11考场!”刚才那个陈老师说。

    “11考场🏇🗼?11考场竟然出了个140分的卷子,怎么可能?”

    “真的是11考场,这……我也完全没想到!刚才算总分的时候,我就记得算到一个140分的,还以为拿了前面几个考场的卷子。现在想想才觉得奇怪,要真是创新班的卷子,怎么可能一大片不及格的呢🛕?”

    “快看看,是哪个班的?”

    ……

    众人你一嘴我一嘴,都十分激动,眼巴巴🁬地看着封条被拆开,那张得🔕分整140分的卷子被抽了出来🈁🞥。

    然后,他们看到上面写着:

    24班,陈宇。

    一瞬间🈴,老师们有失落,有🅎🅚🇉惊讶,但更多的是📁🗻♋震惊。

    虽然从考场号,大家就猜到这个学生应该是对比班的,但没想到会是🔕4个班中整体🈧🀬实力最差的24班🈁🞥。

    更何况,考试🛕🜏🁎号排到第11考场,可见这个陈宇在对⚠💰🕢比班,总体成绩也并不靠前,只能算中等。

    这么一个“资质平平”的学生,怎么可🌵🃚😒🌵🃚😒能考140⛼★分呢?

    震惊!

    大大的震惊!

    “这是……许老师班上的?”

    “对,是我班上的!”许一州承认。

    而此时的他,也刚刚从震惊中回过神来。

    虽然他知道陈宇的数学成绩在全班数一数二,但他怎么也想不到🅀🃝,这孩子竟然能在这种难度等级的数学试卷,考出了140分🐾的高分!

    要🛧🞮知道,16个理科班,分数比他高的也不过8个人,也就是说,他这一次,数学考到了理科班近900人中的第9名。

    就算他对陈宇再有信心,这个成绩,还是🁬大大出乎了他的意料。

    “许老师,🏇🗼你这回可是脸上有光了,班上出了这么个好苗子!🅸🋗”🅀🃝

    “是啊,最后一道大题没做扣了8分🟃🚞🔝,填空题有一问算错了,扣了2分,其他只要做了的,全对。这个陈宇,不仅仅🉍🆄是成绩好,还很懂得‘有舍有得’的道理。不简单啊!”