腊八节,晚上八点二十五分,徐畅然坐在家里的沙发上,把电视调到电影频道。顶🇿🞒点

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    早先杨嫣打来电话,里元导👡🊙演的作品今晚在电影频道播放。选择在腊八节这天播放,足以看出频道对这部电影的态度,这天多数学生都会呆在家里,而且🌸🃷,由于年关接近,也不用做家庭作业了。

    谢新芳和徐达国也在电视机前🗦🝶🏥坐着,他们也想知道,徐畅然到🟄🚥🕜底写的什么玩意,能够源源不断地带来进账。

    电影开🍅始了,屏👘🉆🅆幕🞶😪🄋上出来几个大字:喂,谁是凶手啊

    看到这几个字,徐畅然有些紧张的心理放松了。题目是《征凶》,准确地指出了故事的核心,而且本身🕔🉑🆦包含有一定戏剧性,但语言效果中规中🈷🂺📲矩。

    《喂,谁是凶手啊》这个改变让徐畅然服气,虽然喂和啊🜨有重复之嫌,是取题目之大忌,但表现出一种不拘一格的姿态,语言活泼,像是学生下课后的闲聊,符合中学生🆭💱🕥的风格,对“凶手”淡化处理,更加贴近的本意。

    电影🎫开头,一个五分钟的长镜头让徐畅然更加叹服。记忆中,华国导演很少使用长镜头,因为🌜⛣🜌太费事。

    一小时二十分钟后,影片结束,徐畅📣然陷入沉思中。

    里元🎫用电影语言证明🆯📆😢了,故事本身不重要,如何讲述故事🜨才是重要的。

    原本按日常推理的路子走,情节曲折,电影保留了这个优点,但里元导演的专注点不仅在故事的曲折上,而是人本身。每个人物都通过一些🃢🙛🋁细节表现出个性和特点,节奏虽然很快,却也能让人留下印象。整部电影在情节和人物上达到了均衡,但人物的刻画更加出彩。

    看完电🍅影的感🝜受是,一股“新”的气息扑面而来,新的故事,新的角度,新的观念,新的手法,令观众耳目一新。

    谢新芳和徐达国看完电影后也沉默着,只听见徐达国小声问了一句:“你看懂没有?”由于徐畅然一直低着头,没有🂗🎾注意到谢新芳是如何🄃回应的,估计是摇了下头,不然谢新芳一定会大声说“不错”、“好看”之类。

    他们的思维不够跳跃,这部电🗦🝶🏥影就是给学生看的,他们能够看懂。

    徐畅然🍅还🔎⛃在沉思着,裤兜里的电话响了,掏出来一看,是庄宏文打🎤📃😋来的。

    “畅然同学,不好意思,这么晚了给你打电话,电影刚看完,不错,拍得好,你写得也好,是这样🛢🞁的,我女儿想要一本当期杂志的签名版,跟上次那个一样,不知你那里……”

    “可以,我可以给她一本。”徐畅然说道。

    “谢谢,谢谢哈,畅然同学,本来是想明天给你打电🆎🎜👽话的,我女儿下了死命令,喊我马上跟你联系。不好意思,还想麻烦你一下,你能不能在扉页上写她的名字,再写几句鼓🚧🕮🌾励的话…🙓…”

    “没问题啊,庄老师。”

    “那好,你记下名字……开学后给我就🐤🁵行,不急不急,☿谢谢哈,畅然同学。”

    电话挂断后,还没🞶😪🄋有放下来,铃声又响了,是尹🋉飞扬打来🜨的。

    “畅然,刚看完电影,咋这么眼熟呢📣📣,是你听我说的?”

    “什么,你说清👘🉆🅆楚点,没听明白。”徐畅然一头雾水。