随着时间的推移,♍艾轻兰手中积累的绳结渐渐的多了起来。

    “编织生命的诗篇”,某个萳族文艺青年就是这么理解艾轻兰的作😳🅝🇢品的。而根据某种神棍化的语言描述之后,艾轻兰的研🐈♝🉙究也确实充满了这种🈽🃲意味。

    生命的本质,实际上是血脉之中灵犀的传递。这种灵犀是用一种普通人无法想象的“语言”写出来的这么说也没有问题。只是,这种“语言”一般情况下🏗🚋并不为人所理解。

    而博索这个萳族,却有一种惊人的直觉,能够根据艾轻兰给出的那些“模型”,洞🟦察其中的一些🂠🐎规律,🋱🝅快速扭出艾轻兰想要的“长链”。

    现在,博索只需要几个时辰就能够🛍完成🌿🄶🁿一个仿🝕🋁🖓制生灵源质的结。

    但是,艾轻兰这边同样陷入了困顿当中。

    “不知道是不是我理解的问题。”她在休息的时候,总是这么跟辰风说🐼🅎🅚:“我现在已经开始怀疑了……或许博索的🂝🏭‘回环诗’不是我想要的谜底。”

    辰风则总是这么安慰她:“没事。这只是一🛥🞢次🝕🋁🖓尝试。”

    “这种已经到了临门一脚,结果就差一点点的感觉……”艾轻兰懊恼的抓着头发:“总觉得我漏了什么……漏了什么呢?啊啊啊,总觉得像是有个家伙在跟🉃🄧我闹着玩。”

    “闹着玩?”辰风也浮现出一丝笑意。

    “嗯,小时候嘛,我就是骗🙻🏨🜨你去拼一件碎瓷器来着,结果就因为我藏了一块不给你🟦,你最后拼出来的形状和原🈩🁃🃈来的形状完全不一样。”艾轻兰额头抵在树枝之上:“我总算理解你当时急得快哭的心情了。这方天地也绝对是一个混蛋啊啊啊啊!居然也跟我玩这一套。”

    辰风的脸色从错愕变成摇头苦笑。他记得自己当年,只是担心艾轻兰会被打,所以才着急……算了,这件事情的真相,🅴🊰🔀其实无关紧要呢。

    “记忆🐬🂼🔅”本就是一种靠🆈不住的记录。在缺失了关键部分的情况下,“拼图”完全有🟦可能拼出决然不同的结果。

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    而在神州这🄓边,一本即将名垂千古的🉎🆐🎫教辅系列正在逐渐成型。

    当然,教辅。仙院的所有教材都是由🉎🆐🎫各大门派共🃓🗚🜋同写出的,只有进入🊚🐶门派之后,各个门派的各个讲师,才能够自行选择教材。

    教材的编订权,也就相当🍼于“正统”二字了。🝕🋁🖓

    想要主持教材的编订📔,没有半步逍遥就不用想了。而在万法门这一块,离宗连宗分歧无可弥和,下场的无一🁅🃛😛例外,全是巅顶逍遥🇟🙶。

    所以,🐬🂼🔅王崎一开始打的就是🙻🏨🜨“教辅”的名义上的🃓🗚🜋。

    而陈由嘉则表示不♍满:“别人明明是请你帮忙,为什么最后做事的😳🅝🇢是我呢……🙹🏏🙈”

    王崎现在状态异常慵懒,🍼整个人歪在宽大靠椅上,拿着一本书,时不时翻两页,看一眼,还摇头晃脑做逍遥状。而陈由嘉则伏案疾书,🙇一刻也不得闲的样子。

    听了陈由嘉的抱怨,王崎轻飘飘的回了🌿🄶🁿一句:“辰风🎯🔨不是你朋友吗?”

    “说得好像他不是你朋🆈友一样……”陈由嘉笔尖一颤,差点将这一页纸划花。