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    由于还没到放学的钟点,🁺🊶🔱吴亟和维尔斯去了二楼“电子信息”教室打发时间。

    或许就像🎗👎维尔斯所说的那样,他们的未来放眼可见,不需要推⛍演,🔒⛪所以二楼是最好的选择。

    教室里原本已经坐了十几位玩家,但当吴亟他们走进去时,偌大的室内就只剩下他们两人。🀾🂜

    这是一个多维度重🇜🙗叠空间,套🝤用了平行时空的概📷🟠念。

    不同玩🍆🅳🊦家所触发的课程及🁺🊶🔱教学场地,彼此之间相互独立,却在⛍同一个坐标点上实现共存。

    吴亟也🍆🅳🊦挺好奇自己会刷🉧出什么课来,尤其🙻🏣是在带着维尔斯的情况下。

    系统允许玩家结伴学习,只是会综合📙🛔他们自身的学术水平来界定课程难度。

    所以……他会特别难懂吗?

    吴亟的疑问很快得到了解答。

    熟悉却久违的🄇🞪🖼纪算嵇教授现身🝤讲台,为他们带来一节升级版的恶意代🞇👾码与计算机病毒课。

    一些经典🎗👎病毒案例被清晰地投影出来,且都是拟人态。

    兴许是在创造它们的时候,设计者本人将它们设想得太过🊉🎝穷凶极恶的缘故,吴亟看着光屏上的一张张例图,就跟犯人入🍧狱前拍的档案照似的。

    “它们都好丑。”维尔斯贬损得毫不留情。

    “嗯。”吴亟赞同,“你最好看。”

    “我以后也会🄇🞪🖼被⛶🞻放上去分析吗?”维尔斯问。

    “你想吗?”吴亟反问。

    “不想🍆🅳🊦。”维尔斯毫不犹豫地摇了摇头,原因却是,“要是传出去,🞇👾被别的小女生拿来做屏保怎📽么办?”

    “那不好吗?”这样的待遇,多少人📙🛔求都🙻🏣求不🄀🝨来啊。

    吴亟倒没觉得维尔斯自恋,毕竟这真有可能🚅🐽。

    “不好。”维尔斯支头看向吴亟,用最寻常的语气,说🜏🁌着最腻歪的话🞇👾,“🝰🎳🕉我只想做你一个人的屏保。”

    吴亟就知道他要说这🄤⛋😺个,🁺🊶🔱回道:“改天就拍一🄀🝨张你的丑照做开屏。”

    维尔斯扯扯唇,大方得很:“裸🋑😨.照都🛑行。”

    “🙿🐈……”吴亟嘴角抽了🉧抽,“说好的公共场🚅🐽合不许浪呢。”