唐瑜仇大苦😰🅀🃟深地拈着针,在白布上不停地来回穿梭,手速倒是极快,动作也像模像样。🟃🚟

    半个小时候😰🅀🃟,王老师走下来巡查💓,一路观看同学们的作品,并对他们存在的问题作出指点🕲🍟🉘。

    等王老师走到杨天如与🁜🆩💍唐瑜身边,接过杨天如的刺绣作品一看,王老师忍不住赞叹:“这手艺真好,同学你是学过的吧?一看就是出自名师的指点,你没有采用我给你的构图,反而自己做了下修改,看起来更加的形象传神了。”

    “没想到这里还有这么优秀的学生🌛⛘🚫,同学你的这绣🃜😥品非常细腻,绣法好像是杨大师独🎶创的飞针绣?”

    “老师🃒🗌好眼力,这正是杨玉老师的飞针绣法,我🅉🄯曾经跟随杨⛆玉老师一段时间,得过她的一些指点。”

    “竟然是杨玉大师的学生。”王老师十分惊奇,拉着杨🄝⚍天如一起聊🟝了起来。

    两人从刺绣的各种艺🋃术人生讨论,聊到现今的刺绣大师🄝⚍,最终发表了一番对📿♃🅫刺绣技艺的没落的感慨后结束。

    王老师似乎还沉浸在谈🁜🆩💍话中,好一会才拍了拍杨天如的肩膀道,“后生可畏,如果我们华夏国多几个你们这样子的年轻人,我们国家的这些传统技艺也不会在灿烂的文化长河中消失。”

    唐瑜看到,杨天如在王老师的手要拍下去的时候,身🚗📤子有过一刹那望后移动躲闪的动作,随后又止住,任由王老师的手拍下。

    唐瑜想起,汪思琪曾说过,杨天如有轻微的洁癖,很排斥陌生人的触碰。王老师对于杨天如来说,也是一🈪🁇🃫个陌生人,她想躲却最终没有躲开,这🞧🖦一点,让唐瑜有些意外。

    杨天如的傲慢也是因人而异的。

    “这位同学,你的绣品拿来给大家欣赏欣赏吧。”🃜😥王🚗📤老师心情激动,双眼期望地看着唐瑜。

    她在台上的时候,就注意到了这两个女学生,两人穿针🄝⚍下针的手法,都很迅速,应该是熟悉刺绣的人,且两人不时谈论几句,明显🈉关系要好。

    果不其然,😰🅀🃟右边的女生刺绣技艺惊人,物以类聚下,另一个女孩子的刺绣功底应该也🎶不会差。

    王老师不禁对唐瑜的绣品有了期待。

    唐瑜将折叠好的绣布交给🞠🕦王老师,王老师展开🌯🂤🐮一看,欣喜凝聚在脸上,然后皱眉。

    “这,你绣的是什么?”

    只见那张白色的绣布上,一大坨蓝色🏔🙲🎖绿色的线交织,不辩物体形象。

    莫不是刺绣也出了什么🁜🆩💍印象流派?王老师还清楚,还不敢妄下结论。

    “额,就是老师发给我的图样,我按照图样绣的。”唐瑜的话一说完,王老师的脸就黑🟃🚟了。

    “这这这,这真是……”王老师连说了几个🆡👉🇁这字,也没有说出个所以然来☼🄲🁞。

    她表情如便秘般,想说又不知道说🌛⛘🚫什么,不🆡👉🇁说心里又不舒服,最终将唐瑜的绣布还给唐瑜,什么话也没说,尴尬地走了。

    主要是杨天如给王老师太🞠🕦多惊喜,让王老师对唐瑜的作品产生了期待,不然王老师也不至于这般,如😊此难受。