“啪!”毓儿生气地打了沈芩的胳膊。

    “毓儿,胡闹!”陈娘拽🜏🁌过毓儿,“说过多少次了,沈姑娘是好人🜌🀳🀶!”

    毓儿大眼睛泛🖑👾着泪光,一眨不眨地瞪着沈芩。

    “……”沈芩一脸懵,可是感受到毓儿的怒气,🞛又🟤试探着问,“这个球只是给🉍我看一下,不能让其他人知道是吗?”

    毓儿眼睛瞪得更大了。

    “因为我是好人,所以,你的球可以给我看是这个意思吗?”🈡⛡🛺沈芩努力回🋆🗀忆儿童心理学的内容。

    毓儿点头又摇头,把头一扭,继续生气。

    沈芩皱🃾了眉头,“钟大人也是好人,所以,球只能我们两🚻😡🂾个看是吗?”

    毓儿又把头扭回来,盯着沈芩和钟云疏。

    钟🛋云疏把毓儿拉到🚱身旁,忽然下令“除了沈芩,其他人🉶🋰🝁都去守门。”

    一行人立刻散得干净。

    “毓儿,我说你听,如果我说对了,你就点点头,”沈芩展开儿科心理咨询模式,“我要是说的不对,你可以摇头,也可以打🔿我一下,好吗?”

    毓儿点头,表示可以。

    沈芩思来想去,才开始询问“给你球的人,和这个球,对你来🈡⛡🛺说都很重要🋆🗀是不是?”

    毓儿点头。

    “这个球里面是不是藏了什么东西?”

    毓儿考虑了不短的时间,才再次点头。

    “这里面的🐊♴东西,🚱我们可以取出来吗🋫🜒?”钟云疏单刀直入。

    毓儿捧🃾着⛐🙟🋥球,这次考虑的时间更长,突然摸了一下钟🐓云疏光洁的下巴。

    “……”沈芩傻眼,这是干嘛?

    “……”钟云疏🋯🜶握住了毓儿的手,🆫💜💮没想到🜲🆆🍕被他挣脱。

    毓儿将蹴鞠球用力摇晃三🜏🁌下,一声机械的咔嗒声响,清脆悦耳,又拽着钟云疏的右手,捏住修😐长的中指,戳进一朵银花中间。

    嚓!