八章 : 【直音】与【切音】(2/4)
李孟羲带着弟弟温习这些学习过的文字。
“来，小砖，读两遍，shiou☘⛗shou～读。”🄺
小砖奇怪的🞊💡看着哥哥，“哥哥你说什麽，是～偶手嘛，什🍘🈓麽吗？”
“shiou就是……”突然，李孟羲停住了📮🞒📦，他猛然瞪大了眼睛想起，沃日，想起来了，语文除了有教字形，还有教读音的🌷🃮，若是只教字形，教出来的学生，能写不能读，哑巴一样。
固然😾，也可以把所有字，都单音读出来教小朋友们，可问题也随之而来。
若没😾有象形法讲明文字字T演化缘由🝰🎵🕟，小朋友们学习速度🍘🈓就会很慢；同理，如果不讲清楚音韵，小朋友们学习速度还是会很慢。
音韵和🔀♆🆍音节，李孟羲有学过全套，可🝰🎵🕟他学的是，a，o，e，y，w🐽🅓，u……
後世的音韵🞊💡学自然b汉代的更丰富和更完整，但是能用aoe这一套🐽🅓来教吗？不能。
这拉丁化的音标🁄只要一拿出来用，千百年後，考古发现汉代用了拉丁化的音标，那🔹🅡还得了，洋奴不不得说汉文化是从欧洲传过来的，是可忍，孰不可忍。
所以，不能用拉丁音标。
汉代的音标是怎样的，李孟羲一头懵，音标又如此重要，🍘🈓这得找人问问。♫
李孟羲推开窗户，叫⚤📕🚮过跟在车旁的传令兵王林王礼伯侄两🍘🈓个，要王林载自己🅈🄥去找刘玄德。
前军，刘备在前领着行军队伍前进，後方马蹄声来，刘备以为是游骑过来了，回头看，却看到🕠了李孟羲。
诧异了下，刘备勒住缰绳，等李孟羲过来。
然後😾，就放缓马速，刘备和李孟羲边🝰🎵🕟走边在马上聊。
李孟羲问起刘备音韵相关。
刘备果然还是受过几⚤📕🚮天正统教育的，竟然通晓音韵知识。
刘备皱眉思索半天，然後道，“某☘⛗少年求学时，先生教音韵有两法，一为【直🀹音】法，一🖢为【反切】法。”
李孟羲好奇，“何为直切反切？”
刘备略做思索，“是这，羲儿，直音法🁣，用一字📈之音，注另一💂字之音。
如，蜜甜的甜，音为田地的田。
再如，货物的货，音水火的火。
只要识一字🞊💡，就能读⚤📕🚮另一音同之字，是否明白📮🞒📦？”
“来，小砖，读两遍，shiou☘⛗shou～读。”🄺
小砖奇怪的🞊💡看着哥哥，“哥哥你说什麽，是～偶手嘛，什🍘🈓麽吗？”
“shiou就是……”突然，李孟羲停住了📮🞒📦，他猛然瞪大了眼睛想起，沃日，想起来了，语文除了有教字形，还有教读音的🌷🃮，若是只教字形，教出来的学生，能写不能读，哑巴一样。
固然😾，也可以把所有字，都单音读出来教小朋友们，可问题也随之而来。
若没😾有象形法讲明文字字T演化缘由🝰🎵🕟，小朋友们学习速度🍘🈓就会很慢；同理，如果不讲清楚音韵，小朋友们学习速度还是会很慢。
音韵和🔀♆🆍音节，李孟羲有学过全套，可🝰🎵🕟他学的是，a，o，e，y，w🐽🅓，u……
後世的音韵🞊💡学自然b汉代的更丰富和更完整，但是能用aoe这一套🐽🅓来教吗？不能。
这拉丁化的音标🁄只要一拿出来用，千百年後，考古发现汉代用了拉丁化的音标，那🔹🅡还得了，洋奴不不得说汉文化是从欧洲传过来的，是可忍，孰不可忍。
所以，不能用拉丁音标。
汉代的音标是怎样的，李孟羲一头懵，音标又如此重要，🍘🈓这得找人问问。♫
李孟羲推开窗户，叫⚤📕🚮过跟在车旁的传令兵王林王礼伯侄两🍘🈓个，要王林载自己🅈🄥去找刘玄德。
前军，刘备在前领着行军队伍前进，後方马蹄声来，刘备以为是游骑过来了，回头看，却看到🕠了李孟羲。
诧异了下，刘备勒住缰绳，等李孟羲过来。
然後😾，就放缓马速，刘备和李孟羲边🝰🎵🕟走边在马上聊。
李孟羲问起刘备音韵相关。
刘备果然还是受过几⚤📕🚮天正统教育的，竟然通晓音韵知识。
刘备皱眉思索半天，然後道，“某☘⛗少年求学时，先生教音韵有两法，一为【直🀹音】法，一🖢为【反切】法。”
李孟羲好奇，“何为直切反切？”
刘备略做思索，“是这，羲儿，直音法🁣，用一字📈之音，注另一💂字之音。
如，蜜甜的甜，音为田地的田。
再如，货物的货，音水火的火。
只要识一字🞊💡，就能读⚤📕🚮另一音同之字，是否明白📮🞒📦？”