彼🋈🗙时🉑,录音棚里的左砚正好唱完了最后一句🆺🔫。

    待他出来,项星赶紧收好手机,和邢穆一块,颠颠地围到那录音老🞃师旁侧,跟着一块儿听试录的效果💅🏛。

    然而,听着听着,几人却见录音老师的眉头似渐渐严🊂肃地皱🕵🎀🎂了🎺起来。

    “嗯……”

    老师像是琢磨思虑了一番,嗓音些微拉长。

    尔后,忽抓起鼠标,在最后几小节的词曲部分做了个循环☝🀛♄播放,边摇头道,“阿砚,我觉得这段的感觉不是很好,感觉你有点分神啊。”

    “……分神?阿砚录歌分神?这还是第🅙🆻🔲一次哎……”

    邢穆闻言一愣,不禁倏地朝左砚望去。

    倒见彼时的他,似仿佛就没听见老师说了什么一般,只凝着目光,定定地瞧🐋♺着项星的方向。

    好一会儿,才⛻☁似猛地察觉到了邢穆的🝦🍝注视,不禁🗭🞺些微不自然地轻咳了声,迅速别开目光。

    接着,只有些局促地深吸了口气🉾,朝着录音🆺🔫老师点了点头。

    “嗯,对。”

    他轻抿了抿薄唇,只拉了椅子,也坐到调音程🚈序前。

    抢🋈🗙过老师的鼠⛻☁标🜦,在工程文件里捣鼓起来,“我刚才在想,从第二次副歌开始,是不是再加一些元素进来,会更有高潮感。”

    说罢,便调了一串节奏快速而利落⚤📘🛊的鼓点,穿插到第二次副歌的位置,又🛮☋顺手多写了几段🗢🝏🊊和弦。

    再次播放,就连项星都听得眼前骤亮。

    果然,在这一段加上鼓点,再丰富一下和🕾🏎弦,整首歌🊂一进行到此,便突然有种进入了更深层主题的升华感!

    “嗯,这样听起来是饱满不少!”

    录音老师也颇为满意地频频点头。

    除了邢穆。

    此时的他,正微微扬眉,隐着嘴角的一抹促狭笑意,盯着自家好哥们儿🂽🔏那红透的双耳瞧。

    诶嘿嘿~

    看样子,这小子是真开窍了呀……