说话之间,学生低头惭愧道:“院长,对不起,我的鉴赏能力,或许让🀩⛇你失望了。”

    “可以了……”

    邓少英点了点头,也不责怪,反而满意道:🍧🊡“该讲的,你都点了出来。剩下的,那是职业评论家的工作,你看不出来,也正常。”

    行吧。

    学生心里松了口气,功成身退走到一边,朝几个同伴🇧🚼挤眉弄眼。还好他🀩⛇机灵,总算是糊弄过去了。

    与此同时,邓少英又继续道:“你刚才说,不喜欢造型、夸张,剑走偏锋的雕塑。且不提,🃷🜝这话对不对,但是也暗♬合了,现在雕塑界的一大弊端。”

    “诶?”

    几个学生,😈⚿🗉包括一些🙸🏎😿参观者,忍不住🖞凝神聆听。

    能来艺术室参观作品的,基本是对艺术、雕塑有兴趣,或者本身就是从业人员。他们🂐自然知道,邓少英在业界的地位。这样的人对于行业的见解,肯定比普通人认识深刻。

    “这个弊端就是……”

    邓少英环视左右,郑重其事道:“以奇、险、怪、异为理念,追求视觉上的冲击上🍱🋻,企🌸图让人看了雕塑🊖🐑⚲,就留下深刻的印象。”

    “严格来说,这也算是急功近利的做法。”

    邓少英的表情严肃:“因为在这种趋势下,越来越多的人,开始琢磨着往稀奇古怪、偏冷夸🃷🜝张的方向发展。做出来的雕塑作品,也是以博人眼球、吸睛为主。”

    “说白了,😈⚿🗉这是一条🙸🏎😿与常🁟规、正统的雕塑相反的路子。”

    邓少英轻🈉叹道:“尽管这条路子,也算是比较便捷的成名之路,但是这路子很窄,更充满了限制性。我可以确定,一旦新鲜感过去,肯定前途尽毁。”

    “以奇胜,也须以正合。”

    邓少英娓娓而谈:“所以🁟雕塑前🃟景,也应该以王⛶🞹道为主。”

    “什么是王道呢?”

    在众人的关注下,邓少🕰🍏英🁟回🂷头一指:“这就是王道。”

    “啊?”

    一瞬间,旁边众人吃了一惊,有些震动。

    “不管是材料,还是造型,以及作品传达☮🂰出来的思想深度,没有任何冷门、奇绝的地方。”

    邓少英慢声道:“但是大家观看雕塑,却可以通过它的形态、细节、感受其中的魅力。这是艺术的感染力🛧🞳😎,而不是单纯的视觉冲击,这两者🔥🂬👵之间的区别,你们要仔细的区分、品味。”