“我们将在这个世界上冒险!”

    在说完这一番话之后,几个🊔🐁☤身影从猩红绒球的眼中慢🝠🌣🀸慢远去。

    它们能找到些什么东西?琳并没去怎么想过这个问题,实际上主要还是让它们在这里继续进行‘试炼’,见证所有的事物,🋫🜒🁦然后再将这些知识集中起来,再分给它们的同类。

    琳想看看它们对各种事情的想法,这对琳会有🎡💬新的提升,因为琳有再大🔕🀟量的细胞,也是就只有一个想法而已……

    如果有许多个想法的♭话,可能会出现一些有趣的事情,为此就必须先给这些能提供想法的生物塞🏞🛏入大量的知识。

    琳并不喜欢像是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教🉍🆆育,🞳要去广阔的地方进行实践更好一🏁🗌🚊些,甚至有机会的话,还能让它们参加战斗。

    因为最近的研究,琳可以给它们使用一些新型的……光线🛐🛟武器。

    …………

    而回到🛰☞🀣另一边,琳已经将有虚假记忆的控制者给了教长,而它现在也研🔕🀟究出了有关于这种奇特记忆的事情。

    “这个是通过提取液合成的。”

    在它那个摆满实验装置的小洞穴之中🗻♏,教长正在说着它的实验成果。

    据教长所说,这个控制者似乎是用别的另一种的控制者的记忆质提取所制🔋造出来的这层记忆,不过里面的‘💚💚💜内容’被重新塑造过。

    至于🋈🗙是怎么塑造的,里面还有很多复杂👂🅿的部分,而教长☤🁙🆎则在继续研究。

    琳现在即使能🛧🞳😑够完全组合出一个生物,对于记忆的这些研🛐🛟究还不是很透彻,如果能弄清楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记忆。那琳可以做很多有用的事情。

    而在研究之余,教长也对琳问了一些事情。

    “‘琳’是从哪里来的呢?是北边的那个大陆?”这个问题是它问🞳的最多的一个问题,教长似乎🏞🛏对琳曾经所居住的地方感到很有兴趣……🕿🏛

    而琳也对教长说了一些🗸关于北之大陆的事情,还有关于冰🛐🛟期的事。

    在教长的记忆中,琳并没有看到任何有关于冰期🛞的东西。不过在前段的记忆力,教长感受到的温度明显要低一些。

    那可能是处于冰期的时候,但冰期对这片大陆没有🁴🊃什么影响。

    琳认为,这件事情可能和‘创造者’有关系,而它究竟做了些什么,应🔕🀟该🔋可以在这个地方发现。

    现在🋈🗙。🛰☞🀣琳还在继续跟着那个从研究岛上👂🅿飞出来的圆盘。

    之前这个圆盘的飞行速度很慢,但现在却突然🎡💬快了很多,它基本以一秒一百米以上的速度🂱💥🔀在飞行着。

    虽然这也不算快,但至少比之前要🎜👻快许多,在这种速度之下,它已经🜩🄰飞过了沙漠。到达了大陆🇃🕻的南边。