李毅一声苦笑,心想这个彭希完全🕢🋑😣不给人留一点面子啊!

    蒋为民讶问🖛📐:“我觉得这开头还可以啊,怎么🈾🃽🝕不必读了?”

    彭希说:“这文章🚽😴我知道是谁写的,看似文采斐然,然则言之无物!不过是一些老生常谈罢了!对教育改革,完全没有帮助,我早就否定过这篇文章了。没想到,他又找到李毅同志☐,在会议上旧话重提。”

    李毅道:“咱们先不管文章是谁写的,只要他言之有物,对我部的改革有利,那我们就🏂可以借💬鉴和采🛐🛠纳。”

    彭希🁊见李毅🖛📐和自己针锋相对,隐隐不快,心想我刚才可是一直支持你的,你为什么要与我作对呢?

    蒋为民道:“要不,先听完,再议?”

    彭希大手一挥,说:“完全不必再听了!这种水准的文章,简直就是污🞨🖫🕠染视听!”

    郝海军又打了个哈欠,说:“小时候上作文课,我记得老师给我们说过这么一🔡🂇句话:🇽好的文章,能让人有看🆚下去的愿望。而这篇文,听得我昏昏欲睡啊!由此可见,这玩意实在是一般,很一般!”

    一个是对文章的作者有意见,一个是对文章的朗读者🋐😟🂦心存芥蒂。两人一唱一和,再次封杀了于胜的这篇教育改革报告。🊏🏓

    蒋为民微微沉吟,便说:“李毅同志,你刚来不久,对部里的各项工作还不够熟悉,不如,等你熟悉工作之后,再拿出你自己的改革方案🈡来,大家再一起讨论,如何?”

    他这就是表态了🜗,显然🄞⚔👈。这个老好人,又开始和稀泥,附从两个副手的建议,将这篇改革报告给否决了。

    李毅说:“我觉得,这文里所言🋪🜇。与我的想法基🋻🞝本是一致的。”

    郝海军冷笑🖛📐道:“没有调查就没🋪🜇有发言权!李🈾🃽🝕毅同志,你才来几天啊?就敢说这种大话?你这是对教育工作负责任的做法吗?”

    李毅眉毛一轩。

    蒋为民及时的打了个哈哈,摆摆手,笑眯眯的看着李毅,说道:🚜🔌⚹“好了,好了。大家都是为了工作嘛,今天大家都辛苦了,这个会,就先开到这里吧!散会。”

    这个会下来,几个人都是一肚子的火。

    郝海军不必说了,都被李毅欺负🋪🜇成那熊样了。他除了用嘴皮子抢回一点面子外,是毫无办法可想。

    于胜的⚲🕕🉟大作,两度被腰斩,心情肯定也好不了🈾🃽🝕。

    彭希也很不高兴,因为在他料想🋪🜇中,李毅肯定是向着🋐😟🂦他这边的,结果呢。李毅偏帮蒋为民居多。

    李毅和彭希,都是从西蜀省走出来的干部,彭希本能的希望,李毅会坚定的站在他这边阵营里,结果却朝着他最不愿看到的方向发展,这让他大为光火,于是🐈,在会议的最后,他才会无名火起,借于胜的那篇文章。发了一通脾气。

    于是,蒋为民一🜗起身,会议室里的众人,都拉下了脸色,或铁青着脸。或阴郁着脸,个个不高兴,各自散去。

    “李助。”一回到办公室,于胜就推门进来了🈾🃽🝕,只见他满脸的愁云惨雾,一脸不得志的悲痛之情,唉气叹气的对李毅说:“这下是真的完了。我在这里待🙫🍓着,实在是没意思得很了。”

    李毅呵呵一笑:“于助,你想太多了。”