五组学生和家长开始排练。

    很快,有序🙣🌎♩的局面就乱成了‌一团🕥🋮🜮。

    郝可至少听到有🃗八个人同时🙨🌾在叫自己的名字。

    “郝老师,郝⛎🙓老师,我们这里少了‌两🔑⛡个小精灵怎么办?”

    “郝老师,她们三个都想演灰姑娘,我🋜🚊👰们组没人演恶毒继母🊱🔊⚡和姐姐了#9915##🖩🕓zwnj;!”

    “郝🋬老师,这剧本怎么看啊,我怎么看不懂🝣🌽🄡啊!”

    “郝老师……”

    郝可就像一🙣🌎♩个解决问题的工具人,不断穿梭在人群之中,一会儿站住脚排解纷争,一会儿拿起剧本给人解释,周围☋♛🉉充满嗡嗡的声音,一般人会感到烦躁不安,不过他已经习惯了。

    好不容易把四组的人员分配确定了‌,四组人开始串台词,但是,新的问题又🊪📆😪出现了‌。

    有一些重要的道具不存在,演💝员就不知道怎么🕥🋮🜮演。

    “🕸🎖小飞侠在窗户外面,可是,窗户在哪里呢?”

    “所以🉝我说还是需要有个人演灯神的灯吧。”

    “就是,你看隔壁的《白雪公主》组,他们就有个人演魔镜!🚒💴”

    “🕸🎖郝老师,”一个家长🊻🕣🋠冲郝可叫道,“您能过来一下吗?”

    “怎么了‌?”郝💝可放下这一组的剧本,向那一组走去。

    “您🋬能演一下窗户吗?我们缺个窗户。”家长匆匆地说着,不由分说拖着郝可到他们组中间,大的小的演员们“呼啦”一下子围了上🄕来,“太好了‌,我们有窗户了!🗳☈”

    于是,郝可硬着头皮,站在一堆大🂰小精灵中间,充当🏥了&z🊱🔊⚡wnj;半个小时的窗户。

    而他的战友——舒小姐——🙨🌾正同时给三个组的人当旁白🉼🌧🁛。

    郝可和舒小姐隔空对望一眼,都在对方眼中看🕥🋮🜮🕥🋮🜮到了无奈的笑。

    不管怎么样,大家⛯🝺如此投入地练习,是一件好事🍣🉶。

    教‌学组长也受到了大家热火朝天气氛的感染🗅,不再‌空等着领导莅临,从门口走过来,拿起相机,换着角度给排练中的家长们拍照。

    很明显,五组正在排练的学生和家长里,《白雪公主》组🗅现在是最像样的。

    教&zwnj⛎🙓;学组长便冲着《白🂰雪🈣⛱公主》组多拍了‌两张。